四年级上美术教案-热闹的养殖场-赣美版

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1、第3课：热闹的养殖场（儿歌配画）教学目标：1、培养学纶为儿歌、童话配画的绘画兴趣，激发学生的创作欲望及艺术情感。2、使学生初步了解文学与艺术形式的联系。3、用单幅（连环画）形式给儿歌、童话配画或结合学校社区活动，与其他学科相联系进行策划、制作表演与展示，培养学生的理解力、创造力和综合实践能力。教学重难点：了解漫画的特点和表现方法如何创作漫画。°课前准备：教具：儿歌、童话资料。学具：儿歌、童话资料及颜料、彩纸等绘画工具。教学课时：2课时。教学过程：第一课时一、教学导入：1、同学们，你们小时候一定听过或背过儿歌，你能不能给

2、大家朗诵一首？童话也是我们钟爱的，你都看过哪些童话？2、儿歌、童话是我们孩子的艺术品，它给我们带来了美好的遐想，这堂课，就让我们根据自己对儿歌、童话的感受，创造美丽的画面吧！3、板书课题：儿歌、童话配画二、教学新授：1、分析为儿歌、童话配画的形式特点：赏析课木意图，使学生了解儿歌、童话配画的形式特点。2、为儿歌、童话配画采用的手法多样，可以采用水粉、水彩绘画的方法，也可以采用线描的方法，还可以采用工艺手法，如油画、棒刮画、彩纸剪贴、纸版画等，有的内容可采用浪漫手法表现，不受时间、空间限制。3、分析作业步骤：1）选好儿歌

3、或童话：选一首自己喜欢的儿歌，也可以选择一个自己熟悉的童话故事。“2）构思：在理解领会儿歌、童话内容的基础上进行构思，可以选取某一情节、某一场面来设计。3）构图：按儿歌的主要内容或童话中最精彩的情节把画面设计出来，合理安排画面内容，做到主题突出，主次分明，如果是儿歌配画，在画面中还可以设计出文字的位置。4、学生作业:选择儿歌或童话，进行构思、构图。5、教师巡视指导：1）帮助学生选择儿歌或童话的精彩部分。2）指导画面安排。6、作业展示评价：将好的构图展示在黑板上，讲评构图有新意及画面安排得当的学生作业，启发学生之间相互学

4、习，更好地修改自己的构图。第二课时1、组织教学。2、小结上节课中作业：优缺点。3、讲授新课：板书课题分析作业步骤。1）选好儿歌或童话。2）构思3）构图。4）修改原稿。5）采用自己喜欢的手法创作。4、学生作业：对原稿进行修改并釆用自己喜欢的手法创作。5、教师巡视指导：1）指导修改原稿。2）启发学生采用合适的手法表现创意。6、作业展示评价：展示优秀作业进行评价。