教育心理学(专业课)80分答案

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1、教育心理学（专业课）共3大题，总分100分，60分及格（请于30分钟内完成）窗体顶端一、单选题（共10小题，每题5分）1、教学的结果是让学生体验到（） A、焦虑 B、快乐 C、沮丧 2、美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。（） A、桑代克 B、巴甫洛夫 C、詹姆斯 3、哪个是正性惩罚因素（） A、爱德骑车看着地面 B、撞上车、脸撞在顶蓬、牙掉 C、这样的行为以后不太可能发生 4、教育心理学独立阶段又指（） A、科学心理学与教育的结合 B、人生八阶段理论 C、认

2、知发展阶段理论 5、教育心理学的研究对象有几个层次（） A、2 B、3 C、4 6、谁提出“教育心理学化”运动（） A、贝斯泰洛奇 B、裴斯泰洛奇 C、冯特 7、资治通鉴是谁写的（） A、司马光 B、曹操 C、刘邦 8、任何嘴部以外的运动是不良行为习惯吗？（） A、不是 B、是 C、无法判断 9、学习的三效（） A、效果效率效能 B、效仿效法效用 C、效命效验效忠 10、爱因斯坦说科学始于（） A、好奇 B、创新 C、固执二、多选题（共5小题，每题5分）1、惩罚的三个要点（） A、操作性行为 B、惩罚因素

3、 C、影响 D、反应 2、应用心理学分支（） A、教育心理学与劳动心理学 B、医学心理学与军事心理学 C、运动心理学与艺术心理学 D、社会心理学与司法心理学 E、心理语言学 3、教师要扮演的角色（） A、教学的设计者 B、课堂教学的组织者 C、帮助者、促进者 D、研究者 4、教学前教师在课堂上要开通的频道（） A、着重于教育过程 B、着重于学生内在心理变化 C、清晰的识别和利用自己在课堂上的感受和体验 5、巴甫洛夫在学术上的贡献（） A、心脏的神经功能 B、消化腺的生理机制 C、条件反射研究 D、牛顿定律

4、三、判断题（共5小题，每题5分）1、眨眼的对抗反应是每5秒故意睁大及闭合双眼，同时每10秒钟转移注视一次。（） 对     错 2、学习是指学习者因经验而引起的行为、能力、和心理倾向的比较持久的变化。（） 对     错 3、桑代克的人生八阶段理论。（） 对     错 4、塑造可以使个体行为不断接近目标行为而最终做出这种目标行为的差别强化过程。（） 对     错 5、爱教的老师对待学生的态度——爱生同海。（） 对     错窗体底端