幼儿教育心理学专业课考卷

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1、职高班幼儿教育心理学专业课考卷总分：120分一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内）1.下面属于细微型运动技能的是（）A.使用剪刀B.打鼓C.做操D.跑步2.运动技能对幼儿身体哪个系统无影响（）A.运动系统呼吸系统C.生殖系统D.神经系统3.幼儿运动技能形成的过渡阶段是（）A.定向阶段B.模仿阶段C.整合阶段D.熟练阶段4.动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段（）A.定向阶段B.模仿阶段C.整合阶段D.熟练阶段5.下列对运动技能的描述错误

2、的是（）oA.-般的随意作出的动作也包扌舌着运动技能B.运动技能称为动作技能C.运动技能是在不断练习的基础上形成的D.运动技能是后天习得的6•在幼儿运动技能的发展中，对4-5岁的幼儿在跑的要求是（）oA.上体稍前倾，两手握半拳，两臂屈肘在体侧前后自然摆动B.用前脚掌着地，重心平稳的跑A.上体正直，两臂屈肘放在体侧，自然迈开步子跑I）.跑步时上下肢互相配合，摆臂、协调、轻松的跑7.下列说法止确的是（）oA.要求4-5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走B.要求3-4岁的幼儿两脚单脚跳着走C.要求4-5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走D.耍求3-4岁的幼儿能从30厘米的高处跳下来&下

3、列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用（）oA.示范B.讲解C.反馈D.机械重复9.在操场上跑步属于（）oA・间断型运动技能B.粗放型运动技能C.开放型运动技能D.器械型运动技能10・不属于特殊能力的是（）oA.数学能力B.操作能力C.音乐能力D.绘虺能力二、填空题（本大题共6道小题，每空1分，共20分）1.幼儿期运动技能表现为两大方面：（）的精细运动技能，（）的身体运动技能。2.根据操作对象不同将运动技能划分为（）和（）。3.幼儿形成运动技能一般要经过（）（）（）（）pq个过程。4.反馈包括（）反馈和（）反馈两种，其屮（）反馈是指由（）（）等提供的动觉反馈，（）是

4、指由（）（）等通道获得的反馈。4.熟练是运动技能形成的（），也是运动技能形成中的一个（）o5.打鼓属于（）型运动技能，弹琴属于（）型运动技能。三、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。从下列每小题的四个备选答案中选出2至4个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内）1.属于一般能力的是（）A.数学能力B.绘画能力C.认识能力D.操作能力E.理解能力2.运动技能促进幼儿心理发展主要表现在（）。A.认知的发展B.社会适应能力的发展C.健康个性的发展A.良好个性品质的发展E.自我意识的发展3.根据对环境的依赖程度的不同而进行划分的运动技能（）。A.细微型运动技能B.连续

5、型运动技能C.闭合型运动技能D.开放型运动技能E.器械型运动技能4.下列属于幼儿教师常用的几种体育游戏设计法的是（）A.事件提炼法B.故事借鉴法C.情节想象法D.角色衍生法E.表演相关法5.运动技能的形成过程中，可采用的有效教学方式（）A.示范B.讲解C.整合D.练习E.反馈四、判断题（在正确的题干后括号内画“J”，错误的画“X”，本大题共5小题，每题2分，共10分）1.个体所有的行为变化都是由学习引起的。（）2.具备正常遗传素质的儿童，其心理发展不受环境的影响。（）3.诊断与治疗的重点是进行危机调适，其对象是那些已经出现心理问题，但问题还不严重的幼儿。（）4.对于幼儿园小班

6、，教师应该示范多于讲解。（）5.教师或其他人对于幼儿的评价属于内反馈。（）五、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1.遗传2.规则性游戏3.心理卫生4•社会规范的接受六、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.影响幼儿学习动机的主要因素。2.幼儿游戏的作用?七、论述题（本大题共一小题，共10分）论述影响幼儿心理健康的因素?