why don’t you talk to your parents教案2

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1、Whydon’tyoutalktoyourparents【学习目标】知识目标：能够正确使用动词lookthrough,giveback,geton(well)with,instead或insteadof,offertodosth,mindsbdoingsth,andexplainsth.tosb.hangover。能力目标：能够熟练的谈论自己或他人的烦恼及给人提出合理的建议。情感目标：培养学生积极参与活动的兴趣，与别人能够谈论自己兴趣。学习策略：先浏览问题，再阅读课文找答案，边读课文边标注关键点。文化意识：如何摆脱烦恼，一种有效的方法就是用理智思考。做一些其它的事情以转移自己的注

2、意力。【自主学习】1.翻译下列短语怎么了？_______代替_______寻找_______介意某人做某事_______还回_______和睦相处，关系良好_______笼罩_______主动提出做某事_______拒绝做某事_______向某人解释_______与某人竞争_______2.根据汉意完成下列句子(1) 昨天我发现妹妹浏览我的东西。Ifindmysister______mythingsyesterday.(2) 我仍然和她生气。I’m___angry___her.(3)我不能和家人处好。Ican’t_______________myfamily.(4)我总感到孤独和

3、不安。Ialwaysfeel___and___.(5)妈妈不介意我一直看电视。Mymotherdoesn’tmind______TV_________.（6）为什么你不跟你父母道歉呢？_____________saysorrytoyourparents?【合作探究】1.instead或insteadof1）instead意为“代替”“替代”，作副词用，通常位于句尾。如位于句首时常用逗号与后面阁开。instead在转折（或逆转）句子中作“然而”讲。时，只能位于句末。Eg:Shedidn'tanswerme;instead,sheaskedmeanotherquestion.2）in

4、steadof是介宾短语，其意与instead相同，不同之处在于它后面常接宾语，起宾语多由名词、代词、介词、短语、动词+ing形式充当。Eg:We'llaskLiMeiinsteadofMary.我们将去问李梅而不问玛丽。3）instead与insteadof的转换。1.Hedidn'tanswerme,instead,heaskedmeanotherquestion→Heaskedmeanotherquestioninsteadofansweringme.2.I’llofinsteadofher.→Shewon'tgo.I’llgoinst用instead或insteadof填

5、空。1.Davewentcycling_______________goingskating.2.Mybrotherisn'tgoodatmath__________,heisgoodatEnglish.3.Mr.Zhanglikesreadingnewspapers___________,books.4.llikereadinginthelibrary____________intheclassroom.5.YesterdayJohn____________Mr.ZhanggaveustalkonAmericanhistory.2.returnittosb=giveitback

6、tosbbut"returnitbacktosb"iswrong3.掌握提出问题的方法，What’swrong?What’sthematter?withsb.What’stheproblem/thetrouble?情态动词should，should等should，shouldn’t“（不）应该”，常用来提出请求和建议could“可以”可也用来给出建议。表建议的句型：1)Youshould/could+v.2)Whydon’tyou+v.?3)Whynot+v.?4)Couldyouplease+v.?5)You’dbetter(not)+v..6)Wouldyouminddoin

7、g……?7)Whatabout/Howabout+n./doing……?【达标检测】I．补全短文，复述短文。1）SadandThirteenhassome_________.Hecan’t_________hisfamily.Hisparents_____alot.It’stheonly_____________theyhave.Whenthey_____,it’slikeabigblackcloud____________theirhome.Hedoesn’tlikeit.Hi