兰州市初中毕业升学体育考试办法

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1、兰州市初中毕业升学体育考试办法(试行)为全面贯彻教育方针,深入推进素质教育,增强学生体质,根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)和省教育厅《关于印发甘肃省初中学生毕业升学体育课程考试实施方案的通知》(甘教体[2009]8号)精神,结合我市实际,特制定本办法。一、等级评定初中毕业升学体育考试成绩由七、八、九年级体育考试成绩相加而成。初中毕业升学体育成绩在高中招生时以等级呈现。满分为l00分,其中七、八年级各占20分,九年级占60分,分为ABCD四个等级,90分及以上为A等,75—89分为B等,60一74分为C等,

2、59分及以下为D等。2009级初中毕业生体育考试总成绩为80分(为八、九年级成绩),68分及以上为A,56—67分为B,45—55分为C,45分以下为D。二、考试办法七、八年级体育考试由各初中学校负责实施,在考试结束后在校内进行公示,并在一周之内将成绩分别报送市教育局体艺处、基教一处备案,学校对原始考试记录要保留三年备查。九年级集中统一考试,城市四区由市教育局负责组织,远郊县区由县区教育局负责组织,各高中招生校具体承担考试工作。考试时间在中考报名后2周内完成,具体时间另文通知。测试评分标准按照《国家学生体质健康标准》评价标准执行。三、考试内容(一)七、八年

3、级考试内容根据学生体育课出勤率、积极参加体育锻炼和每天锻炼l小时等综合情况以及2007年教育部颁发的《国家学生体质健康标准》测试成绩,作为七、八年级分数评定的依据。具体内容及分值如下表。国家学生体质健康标准年级项目内容分数备注一、身高标准体重2分必测二、肺活量体重指数2分必测国家三、运动能力测试(男生l000米、女生800米)或台阶实验6分选测一项七八学生体质健康标准四、坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、握力体重指数2分选测一项年级五、50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球,足球运球、排球垫球。2分选测一项体育教学体育课出勤率不少于90%;

4、坚持每天锻炼1小时。6分每学年体育课及每天锻炼一小时出勤率达到90%及以上各得3分,80%--90%各得2分,60%—80%各得l分,60%以下不得分.合计20分(二)九年级集中考试内容考试内容由身体素质、运动能力和运动技能三类组成。年级项目分数备注身高标准体重7分必测一、身体素质肺活量体重指数7分必测九握力体重指数6分必测年级二、运动能力男生l000米、女生800米20分必测三、运动技能男生:立定跳远,跳绳,掷实心球,篮球运球,足球运球;女生:立定跳远,跳绳,掷实心球,篮球运球,排球垫球。20分选测一项总计60分四、免试及其他1.免试:凡身体有残疾或患重

5、大疾病的学生,在健康状况许可、确保安全的前提下,鼓励积极参加平时的体育锻炼,经申请批准,中考体育考试以B等计算。(1)残免:残疾考生(指身残、侏儒症等)可申请免试。考生须填写免试申请表,提供市级残疾人联合会核发的《残疾人证明》的原件及复印件。(2)病免:患重大疾病考生(指患有癌症、白血病、痴呆、脑瘫、严重的心脏病、心血管疾病、脑部施行过开颅手术、除手脚指以外肢体骨折在三个月以内的)可申请免试。考生须填写免试申请表,提供市(县)级以上医院的《疾病诊断证明》、住院证、住院治疗病历的原件及复印件。2.缓试:因身体等原因申请缓试的考生,均须由考生本人提出书面申请并

6、提供相关证明材料,与免试同时办理书面批准手续,未经批准一律无效。免试、缓试办理程序为:学生提出书面申请,家长签字,经班主任、体育任课教师签署意见,学校审核批准,并在指定时间内在学校公示,统一报市县(区)教育局体艺处(科)备案。3.由外地转入的学生,原则由转入学校负责组织补测,测试成绩一并报体艺处、基教一处备案。4.外地回兰参加高中考试的学生,由其向招生学校提供原毕业学校《国家学生体质健康标准》原始测试成绩,并加盖县级以上教育行政部门公章,由招生学校按照我市对应的标准进行换算,将其成绩一式三份分别报体艺处、基教一处备案。九年级集中考试仍由招生学校负责测试。五

7、、考试经费七、八年级学生体育课程考试经费列入学校公用经费解决。九年级集中体育考试经费由高中招生学校承担。六、组织与实施(一)组织领导1.加强初中毕业升学体育考试工作的组织领导。市教育局成立“兰州市初中毕业升学体育考试工作领导小组",由局领导担任组长、副组长,成员由相关处室负责人组成。市教育局基教一处、体艺处负责中考及体育考试相关文件的起草;体艺处负责体育考试考务工作的组织及体育成绩的审核工作;监察室负责体育考试的考风考纪监督及违规违纪行为的查处工作。2.为了保证体育考试的严肃性和权威性,市教育局将采取交叉监考、抽调专家巡视、抽查等措施,严肃考风考纪,对弄虚

8、作假、舞弊等违纪现象将依规严肃处理。3.各县区、各学校要严格执行市

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