2013-2014上期八年级历史教学计划

《2013-2014上期八年级历史教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2013-2014±期八年级历史教学计划一、学情分析八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力，但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差。一般学习目的不明确，有偏科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥。由这些年的经验得知，八年级学生学习科目多，特別是语数外占据吋间较多，学生在课外基本没有花吋间在历史科目上；识记量太大,要学好不太容易。况且如今的

2、学生学习心里疲劳，相当多的学生厌学、不学，像历史这样的边缘学科、需要大量记忆学习，很难保证大部分学生及格。二、教材分析八年级上册总共分六单元，24节课，由文化课和活动课两种课型组成，讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的历史，课本按学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目，旨在启发思维,提倡各抒己见，答案不求唯一。1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生仓U新

3、意识和实践能力。2、重点及难点：如何认清中国近代史的发展，了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。三、教学目标继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的

4、优秀文化。完成中国历史八年级上册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都达到一个新的水平。四、教学方法和措施1、认真钻研教材和新课程教学日标和要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。2、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。3、讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表，积极创造条件,以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。在教学中注重改变学生的学习方式，从学生的实际出发，

5、注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力；注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。4、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。5、进行国情教育，增强时代责任感，让学*了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信六、教学进度周课题课次型1鸦片战争、火烧圆明园和太新授平军抗击洋枪队2收复新疆和甲午风云、八国新授联军侵华3单元小结复习4洋务运动、戊戌变法新授5辛亥

6、革命、新文化运动、新授6历史人物小传活动7单元小结、五四爱国运动新授8中国共产党的成立、北伐战争和南京国民政府建立新授9人民军队和革命根据地的创建、红军长征新授10期中复习复习11期中检测12期中讲评、九一八事变和抗日救亡运动、新授13全民族的抗战、抗日战争时期历史遗址、遗迹考察活动、单元小结活动14重庆谈判和人民解放战争转入反攻新授15人民解放战争的胜利、单元小结新授16民族工业的曲折发展、中国新授近代社会半活的变迁17近代科技之星、近代思想、新授教育和文艺18期末复习复习19期末复习复习20期末检测