unit 6 i like hamburgers

《unit 6 i like hamburgers》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit6IlikehamburgersLesson31Teachingaims：1．能够在真实的环境中以谈论食品为话题理解、会说Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.Metoo.2．能够听、说、认、读有关颜色的单词：　hamburger,hotdog,coke.3．利用实物展示和识别,鼓励学生反复说出Ilikehotdog.Ilikehamburgers.Ilikecoke.以达到巩固本课教学内容的目的.Mainanddifficultpoints:能够熟练地掌握句型：Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.Metoo.能形象表

2、演出来，并能够熟练应用这些句型。Teachingaids:与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实物等。Teachingprocedure:一、Warm-upA．课前播放歌曲活跃课堂气氛。B．复习前几课的对话内容。一是为学生创设说的气氛，二是为新课学习作铺垫，同时让学生体验说英语的快乐。二、PresentationA．在真实的情景中教学,教师边说:Ihavesomefood.边拿出事先准备的实物:汉堡包热狗和可乐,将它们放入一个大袋子中，请学生们猜一猜里面是什么.可以用汉语说出.B．然后把袋子里的食物一一放在讲桌上。并对学生说：Ihaveahamburger.Ihav

3、eahotdogandsomecoke,拿起汉堡包并做出想吃的表情说出：Ilikehotdogs.Ilikehamburgers.Ilikecoke,然后把这三样东西放在几个同学手中，请他们手拿实物，作出非常想吃的表情说出：Ilikehotdogs.Ilikehamburgers.Ilikecoke.C．几个学生到前面，手里拿食物练习Ilikehamburgers.老师表示有同感并说出：Metoo,反复几遍之后请学生模仿。D．拿出准备好的三种食物的彩色图片，挂在黑板上。并板书三个新单词10hamburger,hotdog,coke,请同学认读。E．进行大量的语言实践。

4、让学生说出自己喜欢的食品，最终达到掌握句型的目的。F．听录音，让学生跟读，并要求学生用手指着句子、单词来认读。三、Practice:A．教师请学生充当售货员，请几组到前面来买东西，说出今天所学的用语。B．把黑板上的单词打乱顺序，请学生们快速重新搭配，检查认读单词的能力。四、Homework:听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。Unit6IlikehamburgersLesson32Teachingaims：1．Justspeak：本课以一个生日晚会为话题展开对话。学说Hereisacakeforyou!Happybirthday!Oh,thankyo

5、u!让同学通过看录像，模仿、理解、表演这些句子，使他们能够在生活中灵活运用这些语言。培养友好相处、文明礼貌的好品质。2．Justread：继续学习有关食物名词：cake,egg,orange等。3．Let’ssing：学唱英文歌曲Happybirthdaytoyou!Mainanddifficultpoints：熟练的使用“Hereisacakeforyou!Happybirthday!Oh,thankyou!10能够再生活中灵活运用这些语言。Teachingaids：图片、录音机，实物，玩具等。Teachingprocedure：一．RevisionA．课前播放歌曲

6、Happybirthdaytoyou!。活跃课堂气氛。B．请学生用Ilike…把三个食品名词逐一说出：Ilikehotdogs.Ilikehamburgers.Ilikecoke.二、PresentationA．教师对大家说：今天我有礼物送给大家。教师叫着学生的名字边发礼物边说：Hi,Lucy.Here’sahamburgerforyou.Hi!David.Here’sahotdogforyou.B．让学生运用Here’s…foryou.造句。可以用所学过的其他物品名词。让学生知道送别人礼物时应该这样说，并致谢说Thankyou。C．据事先了解的情况教师引出生日话题说

7、：今天是A的生日，我要送他一件礼物。教师拿出一个准备好的生日蛋糕对这个学生说：Hi,A.Here’sacakeforyou.Happybirthday!A很自然地说出：Thankyou.教师带领全班学生祝他生日快乐，一起说：Happybirthday!学唱英语歌曲Happybirthdaytoyou!D．利用实物学单词：请一个学生到前面来，请另一个学生蒙住眼睛，然后拿出一个鸡蛋，请学生摸一摸，老师提问：What’sit?学生有可能很快就说出是鸡蛋。教师说:Yes!It’sanegg.请大家模仿。E．再请一位学生上来，学生被蒙上眼睛之后，教师拿出一个橘