体育教师现状

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1、第16卷第5期2009年5月体育学刊JournalofPhysicalEducationVol.16No.5May.2009·学校体育·我国体育教师队伍现状及加强建设对策包莺1，刘海元210（1.大连大学体育学院，辽宁大连116622；2.首都体育学院理论学部，北京100088）摘要：我国大中小学体育教师总量约有50多万，相对其他学科数量较少。测算出我国体育教师总体数量缺额约30万人，并且3/4在小学。造成体育教师短缺的原因是体育学科不受重视、体育教师结构性缺编、体育教师配备制度性缺失以及体育师资培养质量不高等。提出了要科学核定体育教师编制，研制下发有利于加强体育师资建设的政策和措施等相关

2、建议。关键词：学校体育；体育教师；中国中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1006-7116(2009)05-0041-04CurrentstateofphysicaleducationteachersinChinaandmeasuresforimprovementBAOYing1，LIUHai-yuan2（1.SchoolofPhysicalEducation，DalianUniversity，Dalian116622，China；2.DepartmentofTheory，CapitalInstituteofPhysicalEducation，Beijing100088，Chin

3、a）Abstract:Thereareapproximately500000physicaleducationteachersinelementaryandmiddleschoolsandinstitutesofhigherlearninginChina.Thisnumberislessthanthenumbersofteachersforotherdisciplines.Theauthorfiguredthatthereisashortageoftotally300000physicaleducationteachersinChina,and3/4ofthemareinelementar

4、yschools.Thereasonsfortheshortageofphysicaleducationteachersarethefollowings:thephysicaleducationdisciplineisnothighlyregarded;physicaleducationteachersarenotsufficientlystaffed;thereisalackofphysicaleducationstaffingsystemandthequalityofphysicaleducationteachercultivationisnothigh.Theauthorsoffer

5、edsuchrelatedsuggestionsasscientificallyexaminephysicaleducationteacherstaffingaswellasestablishandimplementpoliciesandmeasuresconducivetostrengtheningthebuildupofphysicaleducationteachers.Keywords:schoolphysicaleducation；physicaleducationteacher；China收稿日期：2009-03-02基金项目：国家社会科学基金项目《我国学校体育现状调查及发展对策

6、的研究》(07BTY023)。作者简介：包莺（1970-），女，副教授，博士研究生，研究方向：学校体育理论与实践。7/7百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高水平的教师，就没有高质量的教育。教育事业的成败，从根本上讲，取决于教师队伍的素质。当前学校体育教师队伍的状况并不乐观，数量总体不足，严重影响了我国学校体育事业乃至教育事业的发展。为了加强体育教师队伍建设，国家出台了一系列政策。如《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出：要切实加强体育教师队伍建设，按照开设体育课和开展课外体育活动的需要，配齐配强体育教师[1]。《教育部国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，

7、切实提高学生健康素质的意见》要求：要把加强体育教师队伍建设作为当前教师队伍建设的重点。各级教育行政部门要根据基础教育课程改革中体育课时大幅度增加的实际，重新核定中小学体育教师的编制数额，保证体育教师的合理配备[2]。《教育部卫生部财政部关于印发国家学校体育卫生条件试行基本标准的通知》提出中小学校体育教师配备基本标准：学校应当在核定的教职工总编制数内，根据体育课教育教学工作的特点，按照教学计划中体育课授课时数和开展课外体育