难点23 基因的分离定律

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1、难点23基因的分离定律基因的分离规律是遗传学之父——孟德尔的伟大发现之一。它的细胞学基础是减数分裂的第一次分裂，同源染色体彼此分开，等位基因也就彼此分离分别分配到两个配子中。它不仅从本质上阐明性状的分离现象，也是基因的自由组合规律和连锁互换规律的基础。分离规律中的各种比例关系是进行遗传概率计算的基础。它不仅对后世产生了深远的影响，而且对我们还有科学研究方法的教育和哲学思想上的启迪。近几年高考中的遗传题几乎都与本难点有关。●难点磁场1.下面对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是()A.表现型相同，基因型不一定相同B.基因型相同，表现型

2、一定相同C.在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同D.在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同2.李明的血型是O型，其母血型为A型，父亲为B型。则李明的妹妹和他的血型相同的概率是()A.1/16B.1/8C.1/4D.1/23.豚鼠的毛色黑色对白色为显性。两只黑色杂合体雌、雄豚鼠杂交如果生四只小豚鼠，其毛色可能是()A.三黑一白B.二黑二白C.全黑D.有多种可能4.某农场养了一群马，有粟色马和白色马，已知粟色基因（B）对白色基因（b)呈完全显性，育种工作者从中选出一匹健壮的粟色公马，请你根据毛色这一性状鉴定这是杂种还是纯种

3、。（1）为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需的杂交工作，你应怎样配种？（2）杂交后代可能出现哪些结果？并对每一种结果作出相应的鉴定。●案例探究1.将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交三次，F3代中纯合体比例为()A.1/8B.7/8C.7/16D.9/16命题意图：本题可在较高层次上考查基因分离规律的本质及后代的理解能力，及根据已知知识进行推理能力。能力层次为C级。知识依托：①减数分裂。②不同基因型的雌、雄配子结合机会均等；③F1后代基因型之比为：AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，即：杂合体Aa占F1代总数的1/2。错解分析：错因是本题所

4、问为F3代中纯合体比例，包括AA和aa基因型的所有个体，不仅是指AA或aa；因而误选C。解题方法与技巧：①抓住关键词，找准切入点，即“逐代自交”；②准确理解题意，即“F3代中纯合体比例”；③可用推导出的公式解题。即根据分离规律：F1代中“Aa”杂合体所有后代的比例为1/2；F2代每个个体自交；AA和aa的自交后代均为纯合体，只有F1中比例为1/2的Aa自交后代又出现1/2Aa，即F2代中杂合体Aa占所有后代的比例为1/2×1/2，即（1/2）2，以此类推第n代中杂合体比例为（1/2）n，根据以上公式，F3代中Aa所占比例为（1/2）3

5、，∴纯合体=1-（1/2）3=7/8。答案：B2.在家鼠中短尾（T）对正常(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。则不能存活的类型的基因型可能是()A.TTB.TtC.ttD.TT或Tt命题意图：本题考查：①基因分离规律本质；②表现型与基因型的关系；③测交的实质及后代比例等知识的应用能力、推理能力等。能力层次为D级。知识依托：①测交亲本的基因型及后代的比例；②基因型决定表现型，即TT个体死亡，能存活的只有Tt（短尾）tt（正常）。错

6、解分析：由于受题意中短尾和正常尾都能存活的干扰而错选C或D。解题方法与技巧：首先根据“一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同”推知这是一个测交过程，该短尾鼠基因型为（Tt），能存活；其次短尾基因型有TT、Tt两种类型交配，而“短尾类型相互交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1”，由于子代出现了正常尾（tt），所以杂交的短尾鼠基因型一定是Tt，根据分离规律，后代：TT∶Tt∶tt=1∶2∶1；已知，Tt、tt个体能存活，则只有TT个体死亡，且满足后代短尾（Tt)∶正常（tt）=2∶1。答案：A3.豌

7、豆的高茎对矮茎显性。现有一袋豌豆种子，是纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交产生的F2，从袋中随机抓到两粒种子，其胚都是纯合体的比率是()A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16命题意图：本题考查学生对分离规律中后代各种比例关系，属于遗传概率计算的题目。能力层次为D级。知识依托：一是F2代中纯合体（AA和aa）占后代总数的1/2，二是数学中概率相乘原理。错解分析：一是不理解高茎、矮茎与胚基因型的关系；二是忽略“都是纯合体”这一要求而误选C或D。解题方法与技巧：首先豌豆的茎是由胚芽发育成的，高茎基因型为DD或Dd，矮茎为dd，其次，根据基因的

8、分离规律中，F2代中纯合体有AA和aa两种，二者合起来占F2代个体总数的1/2，第三，任取一粒豌豆其基因型是AA或aa（纯合体）的概率为1/2；那么根据概率原理，取两粒都是纯合体的可能性是1/4。答案：B●锦囊妙计一、