人教版中考思想品德复习计划

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1、思想品德中考备考复习计划本学期思想品德复习内容多、任务重。扎实搞好中考复习，科学有效地学习，是中考取得好成绩的关键。为了进一步巩固学生这三年所学思想品德的知识，以及学生对所学思想品德知识的理解和应用,有效的提高学生考试能力，按照学校及教研组的安排，特制定思想品德学科复习计划。一、指导思想本学期九年级思想品德复习以思想品德新课程标准和甘肃省中考考纲范围为指导，主要任务就是备战中考、冲刺中考。为使本校思想品德的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用，以学生为本来制定计

2、划，系统复习，使每一位学生在第一轮复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，在第三轮复习中，使学生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考思想品徳取得好的成绩。二、学生情况分析1、从上学期期中、期末考试成绩看，本届学生的整体水平较弱，学生的优秀率，合格率、低分率等较低，特别是各班的优生人数偏少，且学生有厌学情绪。2、学*对课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差。3、学生对思想品德分析题适应能力较差，不会用所学知识点来回答，自己掌握的知

3、识总是用不对地方，有种有力使不出来的感觉。三、复习计划及打算第一个阶段：学习主题复习阶段时间安排:2015年3月初——2007年4月中旬内容安排：依据点拨中考上面的内容，对七八九年级所学知识点进行巩固和复习，夯实基础。复习内容：第一单元:热爱生活服务社会第1讲珍爱生命，提升生命的价值第2讲调控情绪，保持乐观心态第3讲维护社会公平正义第4讲诚实守信，传承美德第5讲增强责任意识，参与社会生活第6讲做自尊、自信、自立、自强和意志坚强的人讲述选择题的答题方法第二单元：学法知法法律护我成长第7讲认识法律第8

4、讲遵守法律第9讲法律护我成长第三单元：行使权利依法维权第10讲正确行使权利，自觉履行义务第11讲依法维护公民的人身权利第12讲依法维护公民的文化权利第13讲依法维护公民的经济权利讲述材料分析题的类型以及答题方法第四单元：崇尚宪法依法治国第14讲崇尚宪法依法治国第五单元：知晓国情报效祖国第15讲我国取得的巨大成就第16讲中国特色社会主义经济制度第17讲屮国特色社会主义政治制度第18讲党在社会主义初级阶段的基本路线第19讲实现奋斗目标第20讲落实可持续发展战略第21讲实施科教兴国战略第22讲加强文化建

5、设第23讲世界与中国第六单元：民族团结与国家统一第24讲维护民族团结，实现祖国统一方法指导：单元复习（学习主题复习）是我们进入复习阶段的第一步，是夯实基础的阶段。单元复习的目的是什么？思品的知识具有关联性，所以单元复习可以将相关的知识联系起來，进行关联复习，以便更好地掌握基础知识，从而提咼能力。怎样做好单元复习，这是老师们最关心的。第一步就是了解课标要求。如果说在新授课中，我们只是注意了课文内容及知识的内在联系的话，在学习主题的复习中要深刻体会课标的要求。老师们经常听说课标，但是具体怎样用课标，课

6、标和考试有什么联系，有的老师可能还有疑问。在这点上往往是有些老师最欠缺的，即使有课标，也不会充分地去运用。在课标中规定了每个学习板块的若干学习主题，围绕着学习主题体现三维目标：知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。而这三维目标就是中考命题要达到的要求。由于不是讲授新课，所以要学生知道课程标准中要求达到的三维口标是什么。属于识记层次的学习要求，在课标中往往使用〃列举、指导、了解、说出、讲述、简述、复述〃等行为动词。属于识记层次的要求，最低层次。这类知识就多岀现在选择题中。属于理解层次的学习要求，

7、在课标中往往使用〃分析、评价、比较、探讨、讨论〃等行为动词。此类知识多用于出属于难度较大的试题。并且多用于主观性试题的考察。需要说明的是，三层次是互相联系，缺一不可。适当的练习，练习题不要太多，也不要偏难，只要符合课标要求，从题型、考察的角度上下功夫，就能达到很好的效果。总之，如果我们每个板块、每个学习主题、每课知识都认真地按课程标准和课标解读的要求去做，学牛从宏观到微观掌握思品最基木的线索和最基本的框架，扎扎实实打好基础。第二个阶段：重点训练材料分析题的各种类型时间安排：2015年4月下旬---

8、2015年5月中旬内容安排：打破教材次序，对于材料分析题的各种题型强化训练,同时加强对一些基础知识和套路的记忆，使学生们在第一轮复习时记忆的知识点能够灵活运用，准确运用，而不再是有力使不上的情况。第三阶段：模拟训练时间安排：2015年5月下旬---2015年6月上旬内容安排：让学生系统的做几套模拟题，同时围绕时政内容，重点训练2-3个主题。第四阶段：让学生自由复习，自行疏理复习内容，查漏补缺。同时也让学生从紧张的复习中稍微放松一下，做好充分的考前准备，轻松面对中考。