南京2012-2013下七年级数学期中试卷

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1、2012-2013学年度第二学期期中学情分析样题(2)七年级数学注意事项:1.答题前务必将密封线内的项目填写清楚.2.请用钢笔或圆珠笔(蓝色或黑色)在答卷纸上按照题号顺序,在各题目的答题区域内作答书写,字体工整、笔迹清筑.在草稿纸、试卷上答题无效.3.考试时间100分钟,试卷总分100分.一、选择题(本大题共8题,每小题2分,共计16分)1.(-2)°的结果是(▲)A.-2B.-1C.0D.12.下列计算中正确的是(▲)A.(-x)9(-X)3=x6B.a3•a2=ahC.a8-^-a2=a4D

2、.x3+x3=x63.下列各多项式中,能用平方差公式分解因式有是(▲)A.—%2+9B.—%2—9C.兀~+9D.+2)广4.有两根13cm、15cm的木棒,要想以这两根木棒做一个三角形,可以选用第三根木棒的长为(▲)A.2cmB.11cmC.28cmD.30cm5.下列图形中,由AB//CD,能得到Z1=Z2的是(.▲)6.如图,把一块含45。角的三角板的直角顶点靠在长尺(两边a//b)的一边b上,若Zl=30°,则三角板的斜边与长尺的另一边a的夹角Z2的度数为(▲)A.10°B.15°C.3

3、0°D.35°8-A・2B.4C.±2D.±4若若2x4nx8n=2",则〃等于A.7B.4C.2D.67.若多项式/+也+4是一个完全平方式,则R的值是(▲二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共计20分)9.分解因式:x》_4y=.10■计算3x3-(-2?j)的结果是▲11.若0.000405=4.05x!0n,则料=▲.12.一个多边形的每个外角都等于45。,则这个多边形是▲边形.13.等腰三角形的两边长分别为2cm和4cm,这个三角形的周长为▲_cm14.把多项式—16^+40/〉

4、,提出一个公因式一8/后,另一个因式是15.若(兀+3)与(x+加)的乘积中不含x的一次项,则mA16.若2"=15,2〉'=3,贝ij2A-yA17.右图是用一张长方形纸条折成的,如果Zl=130°,那么Z2=▲18.如图,两个完全一样的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到点C的方向平移到ADEF的位置,AB=10,EI1=7,平移距离是5,则图中阴影部分的而积为▲_.三、解答题(本大题共10小题,共计64分)19•计算(每题6分,共12分)⑴(一护+(存+(-5)・(一5门(2

5、)(3x-2y)2-(3x+2y)2.20.分解因式(每题6分,共12分)(1)a-—-a2;4(2)tz2(x-y)+16()?-x).21.(本题共5分)化简求值:(3尤+2)(3—2)-5x(3兀-2)+(2-3x)2,其中兀=_丄.622.(本题4分)如图,在所给的方格纸中,有一个格点四边形ABCD(即四边形的四个顶点都在格点上)(1)在图1给出的方格纸中,i田i出四边形ABCD向右平移5格后的四边形A

6、B

7、CQi(不要求写作法)(2)在图2给出的方格纸中,连结AC,画tBAABC中AB

8、边上的高CE2x+y=3,①23(本题5分)解方程组:“新2•②24.(本题5分)春天到了,为了试验某种杀菌剂的效果,科学家进行了实验,研究发现房间空气中每立方米含3X106个病菌,己知1毫升该杀菌剂可以杀死2X105个这种病菌,问耍将长5米,宽4米,高3米的房间内的病菌全部杀死,需多少毫升杀菌剂?25・(本题6分)如图,已知AB//CD,BE、CF分别平分ZABC和ZDCB.BE与CF有怎样的位置关系?为什么?26.(本题7分)你能很快计算出19952吗?(1)通过计算,探索规律:15?==2

9、25=100x(1+1)+25,252:二625二:100x2x(2+l)+25,352=二1225:二100x3x(3+1)+25,452:二2025=100x4x(4+1)+25,752=5625=▲,852=7225=▲,•••(2)观察以上结果,归纳、猜想得(10斤+5尸=▲并运用整式运算的知识给予说明.(3)利用上述结论,计算1995?试探究上FDC+ZECD与ZA的数量关系.27.(本题8分)问题情景我们知道,多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角,叫做多边形的外角.如图1所示,ZC

10、BD、ZBAF、ZACE是厶ABC的三个外角,下面我们來探究ZCBD、ZBAF、ZACE和AABC三内角Z间的数量关系.方法感悟解:因为在AABC中,ZABC+ZBAC+ZACB=180°,所以ZBAC+ZACB=180°-ZABC.因为ZABC+ZCBD=180°,所以ZCBD=180°-ZABC.所以ZCBD=ZBAC+ZACB.同理可得:ZBAF=ZABC+ZACB,ZACE=ZBAC+ZABC.因此,我们得到一个重要的结论:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.解决问题问题一:已

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