基于卓越绩效评价准则的研究生教育评价研究

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1、学位论文独创性说明本人郑重声明：所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及其取得研究成果。尽我所知，除了文中加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西安科技大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：日期：学位论文知识产权声明书本人完全了解学校有关保护知识产权的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属于西安科技大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的

2、复印件和电子版。本人允许论文被查阅和借阅。学校可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用阴影、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时本人保证，毕业后结合学位论文研究课题再撰写的文章一律注明作者单位为西安科技大学。保密论文待解密后适用本声明。学位论文作者签名：指导教师签名：年月日论文题目：基于卓越绩效评价准则的研究生教育评价研究专业：企业管理硕士生：王兰（签名）指导教师：张全瑜（签名）摘要研究生教育评价是我国教育事业和教育活动不可缺少的环节，自逐步建立各级学位授予质量的检查和评价制度以来，国家越来越重视对研究

3、生教育的评估。从现有的评估来看，评价体系大多采用了静态的评价指标而缺乏动态性，注重共性而缺乏针对性，指标设置比较单一而缺乏系统性，条件指标、过程指标与成果指标的关系处理不合理等。另外，缺乏通过评价促进对教育持续改进并不断超越方面的关注。对这些问题的研究和完善有助于弥补研究生教育评价的不足，并在教育评估方面进行创新具有科学价值和重要性、必要性。本文以追求卓越绩效的理念思想为指导，基于卓越绩效评价准则，以七大类目为核心内容，提炼精髓，借鉴国外经验并结合我国的实际情况，对我国高校研究生教育实施卓越绩效模式进行探究，构建出具有特色的研究生教育质

4、量的评价指标体系。运用层次分析法和问卷调查法进行分析和推算，赋予指标相应的权重，并确定各项评分指标的分值。最后，理论联系实际，参照准则的评分方法，对评价指标体系进行实证分析，以论证评价体系的科学性和适用性。本文以引导我国高等学校，通过研究生教育全面评价，构建卓越绩效管理模式、采用综合的绩效管理方法目的。对我国高校研究生教育通过持续自我评价或外部评估不断完善自我、自我超越、追求卓越、超越行业先进具有参考价值，同时，对我国高校研究生教育持续提升教育水平、管理水平、办学能力、实现其教育发展战略目标具有现实意义。关键词：研究生教育；卓越绩效准则

5、；评价指标体系研究类型：应用研究Subject:ResearchonEvaluationoftheGraduateEducationBasedonPerformanceExcellenceModeSpecialty:BusinessAdministrationName:WangLan（Signature）Instructor:ZhangQuanyu（Signature）ABSTRACTGraduateeducationevaluationistheindispensablepartinChinaeducationcareerandedu

6、cationactivities.Ourcountrypaysmoreattentiontoevaluatingthegraduateeducationsincethequalityexaminationandevaluationsystemofdifferentdegrees.Fromtheexistingevaluation,evaluationsystemmostlyadoptsthestaticevaluationindexwithlackofsystematicandvaluesthecommoncharacterswithl

7、ackofpertinence.Besides,indexsetissimpleandlackofsystematicnessandthereisnoreasonablemethodtodealwiththerelationshipamongtheconditionindex,processindexandresultindex.Furthermore,veryfewpeoplevalueatimprovingtheeducationconstantlythroughevaluation.Thisisbecausethatstudyin

8、gthisproblemplaysanimportantroleinmakingupfortheinadequacyofgraduateeducationevaluation,whichcontribute