苏教版六上第三单元测试卷

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1、六年级语文上学期第三单元测试卷班级姓名一、看拼音，写汉字nánkānzhuìzhuìbùānzīzībújuàn（）（）（）yìnɡchóudǐnɡlǐmóbàiyāquèwúshēng（）（）（）luókuānɡshénmìmòcètuōyǐngérchū（）（）（）二、给带点字选择正确读音，在正确的后面打“√”。（6分）第一（yī yì ） 一致（yī yí ） 海堤（dī tí ）一杯（yī yì ）一本（yī  yì ）给予（jǐ ɡěi ）三、按要求写词或补充词语。（3+3+6＝12分）1、请写出含有“看”的意思的词至少三个：__

2、___________________________2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个：_____________________________3、同心（  ）力  　和（  ）共济      （  ）戚相关 　 体（  ）入微  　（  ）强扶弱 　　急公好（  ）四、将下列句子补充得更具体，更生动。（2分）1、长颈鹿的个子很高，_________________________________________2、街上的人可真多呀，_________________________________________五、在原句上用正确

3、的符号修改下列病句。（4分）1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。2、玲玲和兰兰商定，明天她到她家去看录像。3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。4、爷爷不仅经常锻炼身体，而且增强了体质。六、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。4分鲁迅　　《聊斋志异》冰心　　《骆驼祥子》老舍　　《繁星·春水》蒲松龄　　《朝花夕拾》七、鸟入古诗。2分（1）西塞山前（）飞，桃花流水鳜鱼肥。（2）泥融飞（），沙暖睡（）。（4）千里（）啼绿映红，水村山廓酒旗风。（5）两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。八、按课文内容填空1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的在沉重

4、的生活压力下，坚持学习，尝试写作。这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹抗争精神与的坚强意志，2、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了科学精神和人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。九、阅读欣赏。37分（一）《螳螂捕蝉》节选12分少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕

5、蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：_____________________________，告诉我们______________________________________________

6、_______________________________________。3分2、根据短文内容填空。3+2分蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是____________，身后的祸患是_________________。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________，不顾_________________________。3、听了少年这番话，吴王恍然大悟

7、，他悟出了什么？2分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、你想夸夸这个少年吗？试试看。2分_____________________________________________________________________________________________

8、_____________________________________________________________（二）好读书25分①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是