大班体能游戏：小小航天员

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1、大班体能游戏：小小航天员设计思路：《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的教育内容应“贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野”。看着孩子们如此关注火箭升空，特别研发了多个游戏活动，让孩子们在参与中捕捉知识，在游戏中收获快乐，在交往中积累生活和学习经验。活动目标：1、引导幼儿探索充气棒的多种玩法。2、训练幼儿上肢肌耐力，发展四肢动作协调性。3、培养幼儿的规则意识，体会合作的快乐。活动准备：1、活动前教师将汗巾为幼儿统入背部2、充气棒（数量为全班幼儿人数的一半）3、适合幼儿四散活动无障碍场地4、韵律操碟《我是小小航天员》活动过程：一、热

2、身运动：韵律操《我是小小航天员》将幼儿带入活动场地后，播放音乐《我是小小航天员》，请幼儿集体进行热身运动。二、出示充气棒与幼儿讨论：1、它象什么？（幼：象铅笔、火腿肠······）第3页共3页2、摸一摸有什么感觉？（幼：软软的、肚子里有空气······）3、它可以怎样玩？请幼儿用多种方法试一试注：教师引导幼儿探索充气棒的多种玩法三、游戏《小小航天员》（教：）充气棒就象火箭，你们都知道什么火箭成功升空？请幼儿各抒己见（教：）今天我们也来玩火箭上天的游戏吧！玩法一：幼儿分两队面对面站立，相对距离为5米左右，请一队幼儿拿充气棒，教师说：“火箭发射”幼儿一手轻拿充气棒中部，一

3、手用力从下向上挥臂，有拳头将充气棒顶向空中；一方幼儿捡或接过充气棒，游戏依次交替进行。玩法二：幼儿分两队面对面站立，相对距离为5米左右，请一队幼儿拿充气棒，教师说：“火箭发射”幼儿双手轻拿充气棒中部，用膝关节用力将充气棒顶向空中；一方幼儿捡或接过充气棒，游戏依次交替进行。玩法三：幼儿两人合作。一人弯腰将充气棒放在背部，教师说：“火箭发射”另一人用力从下向上挥臂，用手掌将充气棒打向空中。四、放松运动：韵律操《小星星》五、教师小结：今天我们分享了《火箭升空》成功升空的信息，小朋友们还用自己的巧手和智慧制作了精美的火箭，来到火箭‘模拟现场’小朋友们还尝试用许多好方法将我们的

4、火箭成功发射，你们真了不起！你们是最棒的！第3页共3页六、请幼儿排成两路纵队说儿歌《火箭飞上天》回教室。七、请幼儿相互合作将背部的汗巾取出晾晒。附：儿歌《火箭飞上天》嫦娥一号冒白烟，咝咝咝咝飞上天，今天我们学科学，明天要把祖国建。嗨！嗨！嗨！活动反思：孩子们参与游戏跃跃欲试，能够积极思维、主动尝试、大胆探索火箭上天的多种玩法，非常投入。游戏活动的设计和实施层层递进、由浅入深。追随孩子们身边的话题延展教学活动，加大幼儿体能锻炼的强度和密度，激发了孩子们的主动学习的积极性及交往能力。第3页共3页