图腾崇拜及符号象征澳大利亚土著艺术研究

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1、南京艺术学院硕士学位论文注1注2分类号：密级：注3注4UDC：学号：M1003021硕士学位论文图腾崇拜及符号象征澳大利亚土著艺术研究研究生姓名：左茜茜导师姓名：常宁生教授申请学位级别硕士学科专业名称美术学论文提交日期2013年3月6日论文答辩日期2013年5月21日学位授予单位南京艺术学院学位授予日期20年月日答辩委员会主席樊波教授评阅人20年月日南京艺术学院硕士学位论文南京艺术学院研究生学位论文独创性声明和使用授权书独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行研究工作取得的研究成果。本人声明：除了文中

2、特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表的或撰写过研究成果，也不包含其他人为获得南京艺术学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解南京艺术学院有关保留、使用学位论文的规定，即南京艺术学院有权保留并向国家有关部门或机构送交本院博士、硕士论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权南京艺术学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可

3、以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日南京艺术学院硕士学位论文图腾崇拜及符号象征——澳大利亚土著艺术研究中文摘要澳大利亚原著居民是世界上最古老的民族之一，他们早在四万多年前的远古时代就来到这块大陆，澳大利亚土著人相信“梦幻时代（DreamTime）”是祖先的创世纪年代，他们祖先的灵魂一直沉睡在这块土地上。他们认为人类是自然的一部分，与所有其它生物密切关联。土著人崇拜图腾，信仰巫术，他们借助图腾、符号、神话、

4、绘画、身体装饰等艺术形式与祖先进行交流。澳大利亚独特的地理环境孕育了澳大利亚土著居民神秘而又独特的艺术，色彩鲜艳，圈状的，点状的符号，充满着土著文化元素的视觉艺术给人留下深刻印象。同时在欧洲殖民过程中，澳大利亚土著艺术也逐渐为外界所知。土著艺术在澳大利亚政府多元文化政策鼓励下越来越受重视，本文将从人类学，社会学，符号学等角度来阐释澳大利亚土著艺术的来源、特点、意义及其美学价值。关键词：图腾符号原始艺术澳大利亚土著I南京艺术学院硕士学位论文TotemWorshipandSymbols------AustralianAb

5、originalArtResearchAbstractThereexistavarietyofstatementsabouttheoriginofart,thewitchcraftsaid(religiousorigins)occupiesaveryheavycomponent.Theoldestprimitivereligionoftotemworshipbreedtheprimitiveart,thustheprimitiveartbecamethecarrierofthesocialgroupexpressio

6、nandreligiousfeelings,andstrengtheningthetotemworship.AustralianAboriginesarethemostprimitivehumanracesthatwecanobserveinmoderntimesTheycametothecontinentasearlyasfortythousandyearsago,andthecontinentiscalledtheclassicalterrainoftotemworship.Aboriginalpeoplebel

7、ieveingodgenesis,itisthoughtthatthe"DreamTime"istheirancestors'genesistimes.Sinceancienttimes,Primitivearthasbeenawayofself-expressionforAboriginalpeople,ithelpstoconnectpeopletotheirland,andtobridgethegapbetweenfantasyandreality.ThepaintingsoftheAustralianAbor

8、igineartistsarecrowedwithsymbolsofnature,thepaintingsaresemi-abstractinstyle,symbolsandtotemsintheAboriginalartprovideauniqueinsightintotheprofoundspiritualandfamilyconnecti