六年级英语review教案1

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1、Unit4Review一.教学内容:Unit4Review 二. 重点、难点:   Words,Phrases&Sentences 三.详细内容:Lesson1(一)大声读单词1.third   num.第三2.game    n.  游戏,运动,体育比赛 (二)重点词汇1.third  要点:adj,adv,n,pron.1)nextafterthesecond第三thirdparty第三方    thirdperson第三人称  theThird-World第三世界2)oneofthreeequalp

2、arts  三分之一:三等份中的一份   onethird三分之一    twothirds三分之二2.game    要点:n. 1)anactivityprovidingentertainmentoramusement;apastime:娱乐,消遣:提供娱乐或消遣的活动;消遣娱乐,2)acompetitiveactivityorsportinwhichplayerscontendwitheachotheraccordingtoasetofrules:   游戏,比赛,运动:竞争性的活动或体育运动,选手

3、们按一系列规则进行竞赛   thegameofbasketball篮球比赛   Footballisateamgame.足球是一项团队运动。   “Ifit’sagameofskill,he’lldoyoudown.”“要是比技巧,他将胜过你。”3)asingleinstanceofsuchanactivity:一盘,一场比赛Welostthefirstgame.我们第一场比赛失败了。Wouldyouliketohaveagameofcardswithus?你想和我们来打一局牌吗?4)[复]anorgan

4、izedathleticprogramorcontest:有组织的体育项目或比赛:   track-and-fieldgames田径比赛;tookpartinthewintergames参加冬季运动会   theOlympicGames奥林匹克运动会 (三)重点解析语音知识:1.音节:★音节:音节是说话时最小的语音片断,通常由一个元音因素或一个元音和一个或几个辅音因素构成,如:he[hi:],pen[pen],make[meik],even[i:vn],lesson[lesn]等。★音节的种类:★开音节:

5、分绝对开音节和相对开音节。绝对开音节:在重读音节中,以一个发音的元音字母结尾的音节,例如:he[hi:],hi[hai]等。相对开音节:在重读音节中,以一个元音字母+一个辅音字母(r除外)+不发音的字母e结尾的音节,叫相对开音节,例如:make[meik],line[lain],same[seim],bike[baik]tune[tju:n],tone[təun]等。★重读闭音节:以一个或几个辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节,stop,begin,hot,    up,under等。★成音节:l.m、n

6、在单词中和前面的辅音字母构成的音节。例如apple,able,people, lesson[lesn],even[i:vn]等。2.字母读音规律1)辅音字母读音规律:英语26个字母中有5个元音字母:a、e、i、o、u;y为半元音;其它20个字母为辅音字母。辅音字母及辅音字母组合与音标的对应关系:★辅音字母及辅音字母组合与其对应的音标:b—[b],c—[k]当c在字母a,o,u,l,r,t之前或词尾时;c—[s]当c在e,i,y,之前,d—[d], f—[f],  世界各地讲英语的人们发音不尽相同,其中主要

7、是元音不同。在所有讲英语的地方,辅音的发音都差不多。说英语的,只要辅音发的准确,在一定的情境中所说的意思并不难听懂。因此,要把英语说得使别人容易听懂,辅音(词尾辅音除外)的作用很大,切不可低估辅音的作用,据统计,在正常的英语连贯语流中,辅音要占将近2/3,元音只占1/3略多一点。2)元音字母读音规律:★元音字母在开音节中的读音规则:元音字母在开音节中发字母本身的名称音。例如:he[hi:],me[mi:],so[su],go[gu],hi[hai],by[bai],make[meik],line[lain

8、],same[seim],bike[baik]tune[tju:n],tone[tun]等★元音字母在重读闭音节中的读音规则:在重读闭音节中,元音字母一般读短元音,例如:wallet want was wash swap what  watch  〖特殊〗water[:]    1)字母组合与音标的对应关系:元音字母和元音字母,辅音字母和辅音字母,或元音字母和辅音字母组合在一起,在音标中发固定的一个音素,这样的几个字母叫做字母

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