如何提升我们传统文化素养

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1、如何提升我们传统文化素养根据会议安排，我在这里就如何提升我们传统文化素养与大家做一个交流，算是共勉吧。我从三个方面来阐述，什么是传统文化，为什么强调传统文化素养和怎样提高我们传统文化素养。简单讲讲什么是传统文化，传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中国的传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。我们的传统文化按照道的体用可分为两部分：第一部分就是讲体的，讲如何修道、悟道；第二部分是讲用的。用的又可分为医理、命理、地

2、理及治世谋略。医理，简单讲就是调整人的状态，改正人生理上的缺陷，使人趋于健康。命理，就是研究人及民族的命运，调整命运上的缺陷，趋利避凶。我们都知道，人一生下来就带来很多先天上的秉性，这些先天的秉性对人一生的运行轨迹影响非常大。其实，命运包括两方面的涵义，一个是命，就是先天带来的那部分；另一部分是运，运是指人在一生中所经历时空点的集合。一般来说先天的命是很难改变的，而运中时间也是不可变的，因为在我们这个宇宙时间的单向的，只能从昨天流到今天再到明天，不可能从昨天直接跳到明天。因此，一般可改变的只有空间。地理，就是风水，是研究我们所居住的环境，调整环境，使环境更有利人们的身心健康。治世谋略，就是经

3、纶济世，如何使百姓安居乐业，国泰民安；社会混乱时如何拨乱反正。 简单的说，中国传统文化体系是以人为本，以人作为试验对象，研究怎样增强、提高人的境界提高人的能量，立足于更高的层次从整体上把握人，把握人类，把握世界，把握宇宙；二、为什么强调传统文化素养1、文化素养是个体诸素养中最重要者，文化素养必须以传统文化素养为主体——个体必备中国传统文化中的为人处世之道无比丰富，是一个蕴藏着许多人生智慧的极为丰富的思想宝库，对于提升个人修养有着非常积极的作用。例如：孝亲尊师，尊老爱幼，慎独修身，自强不息，诚实守信，谦敬礼让，勤劳节俭等等，有强大的文化感召力和透射力。例如“和”、“合”二字就词义本身而言，“和

4、”，指和谐、和平、祥和；“合”是结合、合作、融合。一般情况下，它们是相通的，讲的是人类古往今来孜孜以求的自然、社会、人际、身心诸多元素之间的状态。蕴含着和以处众、和衷共济、政通人和、内和外顺等深刻的处世哲学和人生理念。“和”的精神，是一种承认，一种尊重，一种感恩，。“和”的基础，是和而不同，互相包容，互相存异，共生共长。“和”的途径，是以对话求理解，和睦相处；以共识求团结，和衷共济，以包容求和谐，和谐发展。2、唯有具有较好传统文化素养，方能与民同语同心——这是每个党员干部必备。“自强不息、厚德载物”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等中国传统文化的一个重要价值取向，就是重视个人的思想道德修

5、养，解决如何做人、如何做个有道德的人的问题。3、唯有具有较好传统文化素养，方能执政符合民望——民众之望，如“舍生取义”“”“父慈子孝、兄友弟恭”、“天人合一、和以为贵”等中国传统文化是符合大众主流的。三、怎样提高传统文化素养由表及里，学（读、谈）、思、行，学习，思考，最后用于指导自己的工作生活。学习，我们不仅要学习，还要正确处理好工作、学习、生活的关系，建立工作学习化、学习生活化的处世方式。不能因为工作繁重找借口没有学习时间，更不能因为生活的单调而误认为学习无用。我们要知道只有学习才能把自己从繁重的工作中解放出来，也只有学习才能使自己走出单调、低级、无味的生活。因为学习使人对待事物有了新认识

6、、新观念，学习使人掌握了解决问题的新手段、新方法，学习使人走出了既得利益的小天地，走向了豁达和谐的大世界。古人云：“不闻大论则志不鸿，不听至言则心不固”，什么意思呢，就是说天地圣人之论，能够认真去听，然后思考，然后体会，然后理解，才能志坚心固。可见读书的重要。读书重要，我们还要学会正确阅读，在这样一个高度信息化的时代里，手机阅读的刷屏让阅读速度加快，不想读的可以“刷刷”跳过去，譬如微博，是典型的快餐式阅读，微博上是喧嚣资讯的汪洋大海，人们可以天天做读者，还可以做评论员，但长期下去，我们丢失的是阅读的耐心，丧失的是冷静的思考和沉醉的阅读体验，丧失的是做一个有思想分量和生活质量的人，所以我们要学

7、会阅读，学会思考，充实我们的知识，丰富我们的文化底蕴。曾国藩曾说过这样两句话：“一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪里去，一个品格好的人，一生的运气不会差到哪里去。”文化底蕴就是一个人的文化涵养、文化含量。它决定着我们对人类精神成就的分享程度，决定着我们对世界理解的广度和深度，决定着人们之间的相互交流、交往的层次和品味。也只有这样，方能提高我们的文化素养，五横的发展，也在我们每个个体身上。由于本人能力欠缺，知识储