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时间:2019-03-04
《唐农教授应用温阳益气法治疗冠心病心绞痛的学术经验研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.j.3引言IZl⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6JI⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯u正文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯71.1现代医学对冠心病心绞痛的认识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一71.2中医治疗冠心病的现状及开展中医防治的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82唐农教授学术思想研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9
2、2.1唐农教授对人体的生理病理的独特见解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92.1.1人的“本土性"⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯92.1.2平人气化之体相用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯122.2“本土’’学术思想指导下的治疗疾病的思路与方法⋯⋯⋯⋯⋯143唐农教授治疗冠心病心绞痛的学术渊源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2O3.1《黄帝内经》及《伤寒杂病论》中有关冠心病的论述⋯⋯⋯⋯203.2扶阳学派的启发⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯213.3唐农教授对冠心病心绞痛的学术见解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯223.3.1病因病
3、机的认识⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯223.3.2治疗原则及治疗方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯244唐农教授治疗冠心病心绞痛的临床经验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯254.1治疗方法的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯254.2药物加减⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.294.3典型病例分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.295讨论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯335.1唐农教授治疗冠心病心绞痛的临床经验总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯335.2存在的问题与展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯36综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯51攻读学位论文期间发表的学术论文目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯52作者声明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯53个人简历⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54中文摘要㈣㈣舢舢㈣舢㈣删Y2359154目的:总结唐农教授中医药治疗冠心病心绞痛的学术思想与临床经
5、验。方法:收集研读唐农教授有关的论文及论著,研究其学术思想;采集唐农教授中医药治疗冠心病心绞痛的病例,并对其进行整理、分析,然后对唐农教授的应用温阳益气法辩治冠心病心绞痛的独特经验予以归纳总结。结果:唐师以“本土学说’’为指导思想,在生理上人体阴阳二气之关系是阳主阴从;病理上精气亏虚是发病的根本,阳气亏虚为发病的主要方面,其治疗的主导思想是培土填精,温阳益气。对于冠心病心绞痛而言,唐师认为本病多见于中老年人,《内经》曰:“五八肾气衰’’,“人逾四十气虚其中”,年迈之后,心’肾阳气亏虚;且现代人嗜欲无穷,经常熬夜,嗜
6、饮寒凉,滥用伤阳药物,致使阳气El损难复;加之生活饮食习惯的改变,过食肥甘厚味,嗜酒成癖,形体肥胖,更易导致寒湿痰饮内盛。内外合邪,El久阳虚阴盛,致寒邪、痰浊、瘀血闭塞胸中,痹阻心脉,形成胸闷心痛,终致冠心病的发生。概而言之,本病病机为:病位在心,病性属本虚标实,阳虚为本,痰、瘀、气滞、郁火、及阴虚为标。治疗上,唐师强调温阳益气是治疗冠心病的大法。在具体应用上,则强调治疗分三个次第,分别以桂枝汤加味、以四逆汤加味、补中益气汤加味。第一步,首先以桂枝汤加味:由桂枝、苍术、茯苓、法半夏、陈皮、石菖蒲、南山楂、瓜蒌皮、
7、薤白、炙甘草、生姜等组成。第二步,以四逆汤加味:白附片、干姜、桂枝、白术、茯苓、砂仁、蒌皮、薤白、丹参、淫羊藿、炙甘草等组方。第三步,最后以补中益气汤加味:黄芪、党参、白术、陈皮、升麻、柴胡、当归、砂仁、菟丝子、巴戟天、仙灵脾、枸杞子、黄精等组方。除此之外,还须嘱患者饮食清淡,适当锻炼,但要避免过劳及情绪激动,做到调养与治疗相配合,以期收到理想的治疗效果。结论:阳气亏虚是冠心病心绞痛的根本病机,温阳益气是治疗本病的治疗大法,治疗分三个次第是治疗冠心病心绞痛的独特之处,临床疗效比较突出,值得推广应用。关键词:冠心病;
8、心绞痛;温阳益气法;经验总结ThestudyofProfessorTangnong’SclinicalexperiencestreatingcoronaryheartdiseaseusingwarmingyangandinvigoratingqiABSTRACTObjective:TostudyProfessorTangnong’Sclinicalexper
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