和而不同——以可口可乐为例的品牌设计研究

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时间:2019-03-04

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1、分类号:J01单位代码:10431密级:公开学号:1043110142硕士学位论文和而不同——以可口可乐为例的品牌设计研究者姓名马丽专业设计艺术学所在学院艺术学院指导教师姓名王巍专业技术职务副教授2013年月日万方数据AThesisSubmittedfortheApplicationoftheMaster’sDegreeofArtsHarmonyInDifference——TheBrandDesingOfCoca-CocaCandidate:MaLiSpecialty:ScienceofArtDesignSupervisor:PorfessorWangWeiShandongInstit

2、uteofLightIndustry,Jinan,China2013万方数据学位论文独创性声明本人声明,所呈交的学位论文系在导师指导下本人独立完成的研究成果。文中引用他人的成果,均已做出明确标注或得到许可。论文内容未包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果,与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。论文作者签名:日期:年月日学位论文知识产权权属声明本人在导师指导下所完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属山东轻工业学院。山东轻工业学院享有以任何方式发表、复制、公开阅览、借阅以及申请专利等权利,同意学校保

3、留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时,署名单位仍然为山东轻工业学院。论文作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日万方数据山东轻工业学院硕士学位论文目录摘要.....................................................................................................IABSTRACT....................................................................

4、............................I第1章绪论............................................................................................11.1课题研究的背景及意义.................................................................................11.1.1课题研究的背景..............................................................

5、.................11.1.2课题研究的意义...............................................................................11.2课题研究的现状及内容................................................................................21.2.1课题研究的现状...............................................................................2

6、1.2.2课题研究的内容...............................................................................3第2章“和而不同”在品牌设计中的精神内涵及现代价值.............52.1“和而不同”的精神内涵..........................................................................52.1.1“和而不同”的历史渊源............................................................

7、...52.1.2“和而不同”在品牌设计中的精神内涵.......................................62.2“和而不同”的应用价值............................................................................72.2.1“和而不同”的应用领域...................................................

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