中职数学课堂教学与专业融合现状与对策

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1、⑩．掌波丈每硕士专业学位论文＇论文题目：中职数学课堂教学与专业融合现状与对策学号：１５１１０４１００３姓名：余々早专业学位类别：教言硕＋专＃学位领域：学科教学（数学）教师教育学院学院：娄亚敏指导教师；＆合作导师＾：论文提交日期：２０１８年０６月２５日独创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人己经发表或撰写的研宄成果，也不包含为获得宁波大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材

2、料一。与我同工作的同志对本研宄所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。签名：為赶ｕｍ：？关于论文使用授权的声明本人完全了解宁波大学有关保留、使用学位论文的规定，ｇ卩：学校＼送交论文的复印件？有又保留，允许论文被查阅和借阅以公布论＞；学校可文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（體的论文在解密后此规定）签名：备导师签名：日期：＾ＩＩｉＩG632.0公开分类号：____________密级：______________ＵＤＣ：______

3、______单位代码：______________11646硕士学位论文论文题目：中职数学课堂教学与专业融合现状与对策学号：_________________________1511041003姓名：_________________________余婷学科教学（数学）专业名称：_________________________教师教育学院学院：_________________________娄亚敏指导教师：_________________________合作教师：__________高波___________论文提交日期：2018年6月25日AThesisSubmit

4、tedtoNingboUniversityfortheMaster’sDegreeThepresentsituationandcountermeasuresoftheteachingandprofessionalintegrationofvocationalmathematicsclassroom.Candidate：YutingSupervisors：(Associate)ProfessorLouyaminFacultyofTeacherEducationDepartmentNingboUniversityNingbo315211，ZhejiangP.R.CHINAdat

5、eJune25，2018中职数学课堂教学与专业融合现状与对策摘要近年来，职高的数学课程被边缘化的现象越来越严重，数学课时也在不断被压缩，而且相当一部分的学生和家长认为：目前的数学学习对中职生来说无关紧要。但众所周知，数学作为一门基础学科，它的思维、思想和解决问题的模式在工作和生活中都非常有用，但为什么学生们都普遍没有看到数学学习对他们职业生涯的影响呢？中职数学老师是否有目的地在教学中将数学与学生专业融合起来呢？为了解答这个问题，笔者选取了宁波某所中职学校，对中职数学课堂教学与专业融合的现状进行调查。笔者选取了10位教师，对他们的数学课堂进行课堂观察，并随机选取了一部分中职生

6、进行访谈。通过对观察信息和访谈结果的整理分析，发现中职学校中数学课堂与专业融合的状况并不理想，主要影响因素有四个：1.中职数学教师的教学观念陈旧，没有从根本上意识到数学与专业融合对教学的重要性；2.中职数学教师的教学态度比较消极，职业懈怠普遍存在；3.中职数学教师缺乏将数学知识与学生专业融合的能力；4.中职数学教师所处的教学环境没有给予他们将教学与专业融合的支持。经过研究，作者提出了数学课堂与专业融合的三条建议：在数学教学上，适当按专业分组教学，使数学教师精、准、专；在教材编写上，开发模块校本教材，按需组合灵活变通；在教学设计上，融合观念引领，设计落到实处；最后，作者编制了

7、四个与专业融合的数学课堂教学示例，分别是《用样本的频率分布估计总体——以城市轨道交通运营管理专业为例》，《一次函数的运用——以建筑专业为例》，《等比数列的应用——以烹饪专业为例》和《计数原理——以旅游专业为例》。关键词：中职数学，专业融合，教学示例IThepresentsituationandcountermeasuresoftheteachingandprofessionalintegrationofvocationalmathematicsclassroom.AbstractInrecentyears,thep