思政专业论文题目

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1、思想政治教育专业本科毕业论文参考题目该指南所列为研究的范围和方向，学生在写作时应根据指南选择具体题目（将题目具体化）一、哲学方向1．历史唯物主义的当代阐释2．马克思主义哲学的中国化3．费尔巴哈的宗教思想评析4．对哲学基本问题的历史考察5．黑格尔的“恶”的历史发展动力的思想研究6．对恩格斯关于“证券交易所”思想的解读7．实践在马克思主义革命变革中的意义8．意识能动性与客观规律的辨证统一9．从意识能动性看加强意识形态建设的重要性10．社会进步与人的发展11先进文化建设与中国社会的现代化12．网络对人的发展的影响13．全球化与人的全面发展14．

2、当代大学生心理问题及解决对策研究15．唯物史观的人学阐释16．社会发展动力问题研究17．实践与物质关系研究18．主体客体关系问题研究19．先秦诸子哲学与文化研究20．两汉魏晋时期中国思想文化的变革21．宋明理学研究22．明清之际思想文化研究23．传统道教，佛教研究24．中国近代新儒家研究25．传统社会人格修养问题研究26．可持续发展的哲学反思27．论科学精神28．生态中心主义自然观探析29．论人与自然的和谐发展30．中西方思维方式比较研究]31．自组织自然观初探32．现代科技成就与自然观的变革33．论科学精神与人文精神的融合34．科学发展

3、观研究35．人的全面发展研究36．社会主义核心价值体系研究37．社会主义先进文化建设研究38．归纳推理与归纳方法之间的关系39．假说在科学发展中的作用40．逻辑矛盾与辩证矛盾问题41．论科学假说验证的复杂性42．二、伦理学方向1．大学生社会品德教育研究2．个人品德与社会和谐3．公共意识与道德建设4．构建和谐社会的道德基础研究5．生态文明与生态道德建设6．网络道德与文明7．市场经济与道德建设8．新形势下的青少年的思想道德教育9．中国伦理思想历史人物研究10．西方伦理思想史历史人物研究11．生命伦理学中的伦理问题12．家庭伦理相关问题13．大

4、学生诚信问题研究14．公平、效率问题研究15．利益与道德问题研究三、社会学方向1．弱势群体问题研究2．社会保障问题研究（农民、农民工、城市贫困人口）3．失业大学生社会救助问题4．家庭暴力问题5．城市化与社会发展问题6．当代大学生交友观问题7．农村城市化问题8．“城中村”现象研究9．城市贫困群体问题研究10．当代中国家庭结构问题11．社会学史的理论家或理论流派研究12．现代社会生活中的新型群体状况的分析研究13．现代生活中的社会现象的分析研究14．现代社会生活中的突出社会问题的调查研究四、教师教育方向1．多元化背景下的思想政治教育研究2．全

5、球化背景下的思想政治教育研究3．当代社会问题与思想政治教育研究4．思想政治教育范式转换研究5．思想政治教育人本化（生活化）研究6．思想政治教育实效性研究7．运动视野中的思想教育研究8．思想政治教育模式（方法）改革与创新研究9．马克思主义信仰教育研究10．思想政治教育网络载体的构建11．当代中国社会转型与思想政治教育12．思想政治教育接受研究13．隐性思想政治教育研究14．大众传媒与思想政治教育研究15．新时期民族精神教育研究16．中学思想品德（政治）课教学模式（方法）创新研究17．中学思想品德（政治）课教育方式转变研究18．中学思想品德（

6、政治）课活动教学研究19．中学思想品德（政治）课开放教学研究20．中学思想品德（政治）课参与教学研究21．中学思想品德（政治）课教学中学生有效参与研究22．新教材特点与思想品德（政治）课教学改革23．中学思想品德（政治）课教学中的师生互动研究24．中学思想品德（政治）课教学资源的开发与利用25．新课改背景下教师角色研究26．对（中学生，大学生）进行和新生会主义价值观教育的途径27．当代大学生功利性学习误区探究28．中学思想政治课情感教学研究29．中学思想政治课探究教学研究30．中学思想政治课教学新观念研究31．新课改背景下教师的基本素质研

7、究32．新课程理念下的启发式教学研究33．中学思想品德（政治）课教学改革与和谐社会建设研究1.中学思想政治（或思想品德，下同）新课程实施中社会资源利用研究；2.现代教育技术在中学思想政治新课程实施中的运用研究：3.中学思想政治新课程与学生学习能力培养研究。4.中学思想政治新课程实施过程中的问题与对策研究5.中学思想政治教师专业发展的理论与实践研究6.中学思想政治新课程典型课例研究7.中学思想政治新课程课堂教学艺术研究8.中学思想政治新课程学科教学评价研究9.中学思想政治新课程促进学生学习方式转变的研究10.中学思想政治自主、合作、探究的学

8、习与教学方式实施研究11.普通高中思想政治新课改各种相关问题的研究12.中学思想政治地方课程开发、使用与管理研究13.以校本教研促进中学思想政治课程改革及学校发展的研究14.中学思想政治研究性