工程风险哲学的分析——从荷兰学派视域看

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时间:2019-03-04

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文工程风险的哲学分析——从荷兰学派的视域看专业:科学技术哲学硕士生:孙杨指导教师:邓波教授摘要作为以创造技术人工物为核心的工程活动,改变了人类的物质生活条件和传统的生活方式,推进了人类社会的发展进程。但是,伴随着工程活动对人类生活的影响日益突出的同时,由于受自然环境、社会环境等各种情境性因素及工程活动整个过程中的各种不确定性因素的影响和制约,工程活动中的各种风险问题错综复杂、层出不穷。任何的工程活动本身都存在着一定的风险。因此,对于工程活动中无法避免的工程风险进行研究,就显得尤为重要。在当前的学术界中,对于工程风险这一课题,大多是从经济学、

2、管理学、社会学等学科的角度进行研究,从哲学的角度对工程风险的成因及制约因素进行的分析并不为很多人所关注。而现实生活中,哲学界与工程界的联系、沟通与互动也常常出现“空位”甚至是“脱节”的现象。因此,笔者首先从工程哲学的视角对“工程”、“风险”及“工程风险”进行了哲学上的概念界定,然后对现有的工程风险理论及问题进行了简单的概括与总结,并在此基础上对工程活动的结构与过程进行了深入的分析,明确指出工程风险是始终存在并贯穿于工程活动的整个过程之中的。基于此,笔者总结出了工程风险的本质与特征。在当前工程哲学的研究领域中,“荷兰学派”的哲学家们掀起的技术哲学“经验转向”浪潮为工程

3、哲学中众多问题的研究开辟了新的道路。在本课题中,笔者对“荷兰学派”及其主要思想的内容进行了系统的阐述,将其“经验转向”直指工程活动与工程风险本身,运用工程技术人工物的双重性理论,解释出人工物在设计情境与使用情境中的不确定性因素而导致工程风险的发生。最后,笔者尝试性地结合工程活动结构与过程的理论对人工物双重性理论进行了创新性的发挥,在西安建筑科技大学硕士学位论文对工程活动过程中的决策情境、施工情境和评价情境等情境性因素的分析中进一步地阐述了工程风险的成因,在一定程度上发展了“荷兰学派”关于工程技术哲学经验转向的理论分析。关键词:工程风险;荷兰学派;技术人工物双重性理论

4、;情境性因素西安建筑科技大学硕士学位论文ThePhilosophicalStudyofEngineeringRisk——FromtheFieldofDutchschoolMajor:PhilosophyofScience&TechnologyStudent:SunYangTutor:Prof.DengBoAbstractTheengineeringactivitiesregardcreatingtechnologyartificialthingsascorewhichchangethehumanconditionsofmateriallifeandtradition

5、alwayoflife,andpromotethedevelopmentprocessofthehumansociety.However,alongwiththeengineeringactivitiesofhumanlifeisbecomingincreasinglyprominent,duetotheinfluenceandconstraintsoftheuncertaintiesinthewholeprocessoftheengineeringactivitiesandnaturalenvironment,socialenvironmentandothersi

6、tuationalfactors.Therisksofengineeringactivitiesarecomplexandendless.Therearerisksinanyengineeringactivityitself.So,itisveryimportanttoresearchontheriskinengineeringactivitywhichcan'tavoid.Inthecurrentacademiccircles,thesubjectoftheprojectrisks,mostlyfromtheperspectiveofeconomics,manag

7、ementscience,sociologyandotherdisciplinestostudy,fromaphilosophicalpointofviewonthecausesandconstraintsoftheprojectriskanalysisdoesnotcatchsomanyattention.Inreallife,philosophyandengineeringcontact,communicationandinteractionareoftenthe"space"oreven"outoftouch"phenomenon.Therefore,fr

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