高中信息技术--word教案

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1、s高中信息技术——Word教案图片的插入与格式设置教案授课人：平省伟汝州市第四高级中学ss图片的插入与格式设置授课人：平省伟教学目标1、知识目标：①掌握在word文档中插入图片的方法；②掌握简单的图片格式设置方法。2、能力目标：①使学生根据实际需要，能制作图文混排的文章版面；②总结插入和修饰对象的操作规律，进一步提高创新精神和创造能力。3、情感目标：引导学生开阔视野，培养学生的审美观，养成积极主动地学习和使用信息技术的态度。教学重点图片的插入和格式设置教学难点如何编辑图片使其在文档中的效果达到美观。教学方法任务驱动教学法教学准备ss课件、图片素材、范例文章、纯文字文档、Microsof

2、tWord2000、多媒体教室。教学课时一课时教学过程[导入课题]同学们喜欢旅游吗？喜欢美丽的九寨沟吗？下面我们一起来欣赏美丽的九寨沟。[展示九寨沟风景图片]我们能不能给这些照片写一些说明文字呢？好，很有信心，下面是老师做的两篇关于九寨沟的景点海报，请大家欣赏比较。[展示文档]一个是纯文字的海报，一个是图文并茂的海报。大家可以看出在文章中插入漂亮的图画后，可以使文章显得更丰富和生动！那这是怎么做到的呢？想不想把自己旅游的照片也做成图文并茂的海报呢？要做成图文并茂的海报就要学会如何在文档中插入和设置图片，这就是我们今天要学习的内容。[出示课题]图片的插入与格式设置要想学好本节内容，把自己

3、旅游时照的照片做成一个图文并茂的文档，就要完成今天的几个目标任务：[任务一]在文档中插入一张图片，要求图片与文章内容相符。要完成这个任务就要学会今天的第一个学习目标。[出示学习目标]插入图片的方法[教授新知][演示讲解]要想插入图片，首先要了解插入菜单。ss选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等，这些都可以作为插入图片的来源。我首先示范怎样插入剪贴画。选择要插入剪贴画的位置，单击“剪贴画”，就会出现一个 “插入剪贴画”的窗口，其间罗列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当

4、前所在的位置。“剪贴画”中的图片比较有限，不能充分表达我们的情感，能不能把我们搜集到的图片放到文档中呢？要插入图片，仍然是先选择要插入图片的位置，找“插入”菜单中“图片”，我们选择“来自文件”，注意“查找范围”，一定要找对我们所需图片的放置位置。（教师强调难点）对与不适合的图片怎么删除呢？先选中图片然后按退格键或Delete键都可以删除。[师总结]出示幻灯片一（附后）让学生打开文本资料（九寨沟简介）以此为蓝本，完成任务一的内容。挑出3-5名学生的作品进行展示纠错（如有的图片太大，有的位置不合适）。[过渡]大家看到了我们插入的图片这时的尺寸大小和位置可能不太合适，那我们怎么才能让他变的更

5、美观呢？[出示学习目标]图片的格式设置[教师讲解、演示学生观看、练习]要想使图片和文字协调，文档更美观，就要掌握图片的格式设置，下面我们主要学习图片的格式设置。ss一、调整图片的大小在插入的图画上单击选中图片。1、单击“格式”菜单→在弹出的下拉菜单中选中“图片..“命令。2、弹出“设置图片格式“对话框→单击“大小”选项。3、在“尺寸和旋转”框的“高度”和“宽度”框中键入精确数值来设置高度。当然，也可以通过在“缩放”框的“高度”和“宽度”中键入新尺寸与原始尺寸的百分比来调整图片的高度。4、键入好数值后单击“确定”按钮。（注：如果选中“锁定纵横比”复选框，那么“高度”或“宽度”将会随着别外

6、一个设置的变化而变化）[任务二]选中“锁定纵横比”复选框，将图片高度设为6米。二、图片的裁剪如果图片的内容有部分不合要求，我们可以把不需要的部分剪切掉，同样也是在“设置图片格式”对话框中完成操作。1、首先选中图片打开“设置图片格式”对话框2、“设置图片格式“对话框→单击“图片”选项。3、在“裁剪”框的“左”框中键入需要从所选图片左边剪切下来部分的数值；在“右”框中键入需要从所选图片右边剪切下来部分的数值；在“上”框中键入需要从所选图片上边剪切下来部分的数值；在“下”框中键入需要从所选图片下边剪切下来部分的数值。4、键入好数值后单击“确定”按钮。ss（注：如果键入负值，则在相应的一侧添加

7、空白区域；“裁剪”下的所有设置均针未缩放的图片而言；裁剪1cm和标尺的一格基本相同）[任务三]将图片右边剪切掉五厘米。三、改变图片的位置1．移动鼠标到图画中间，观察鼠标形状的变化(图片格式设置为嵌入型时无变化)，鼠标在八个图片控制点上和在图画中间的形状是不一样的（强调学生观察）。2．按住鼠标左键不放并移动鼠标，观察图画随之移动的效果。（注：图片尺寸控制点实心为嵌入型，空心为四周型或紧密型。刚插入的图片一般为嵌入型）。四、设置图片的文字环绕为了让