医学生社会责任感现状及教育对策

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1、分类号:密级:UDC:编号:学位论文医学生社会责任感现状及教育对策MedicalStudents'SocialResponsibilityStatusandEducationCountermeasures何海容指导教师姓名程孝文副教授安徽医科大学人文社科学院申请学位级别硕士专业名称马克思主义中国化研究提交论文日期2013年4月20日论文答辩日期2013年5月20日学位授予单位和日期安徽医科大学2013年7月答辩委员会主席评阅人2013年05月安徽医科大学ANHUIMEDICALUNIVERSITY硕士学

2、位论文论文题目医学生社会责任感现状及教育对策MedicalStudents'SocialResponsibilityStatusandEducationCountermeasures作者姓名何海容指导老师程孝文副教授专业名称马克思主义中国化研究论文工作时间2011年8月至2013年2月2013年05月学位论文独创性声明本人所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所

3、做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。学位论文作者签名:日期:学位论文使用授权声明本人完全了解安徽医科大学有关保留、使用学位论文的规定:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权允许论文进入学校图书馆被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。愿意将本人的学位论文提交《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》和《中国学位论文全文数据库》中全文发表,并可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版

4、,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播。保密的学位论文在解密后适用本规定。学位论文作者签名:导师签名:日期:日期:目录中文摘要..............................................1英文摘要................................................21引言.................................................41.1研究背景和

5、意义........................................41.2研究现状..............................................61.3研究方法..............................................71.4创新与不足............................................72医学生社会责任感内涵....................................82.

6、1责任与责任感..........................................82.2社会责任感............................................92.3医学生社会责任感......................................133医学生社会责任感现状....................................153.1医学生社会责任感的表现及主要特征......................153.2医学生社会

7、责任感的主要影响因素........................164医学生社会责任感培育的对策......................224.1加强医学生社会责任感培育的原则........................224.2加强医学生社会责任感培育的主要途径....................25结语.....................................................29参考文献.................................

8、................30致谢.....................................................31安徽医科大学硕士学位论文摘要医学生作为大学生中的一个群体,不仅肩负民族振兴的历史重任,更直接承担社会主义医疗卫生事业建设的重大责任,他们不仅要具有渊博的知识、精湛的医术,还应具有高尚的医德和博爱奉献的精神。在全球化背景下,如何引导心理尚未成熟的医学生直面各种蜂拥而至的思想文化和价值观念,树立科

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