文昌学校小学部教师绩效工资发放办法

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1、文昌学校小学部教师绩效工资发放办法 为了充分调动教师的工作热情，抑制惰性，促进良好的校风，教风，借鉴兄弟学校的经验，结合我校实际，特制订教师绩效工资发放办法如下：一、课任教师绩效工资发放实施原则：1、将教师的绩效工资与课时和工作量化积分考核结合起来。2、课时包括所担正课、经典课、英语早读、语文早读、兴趣小组、中午书法辅导、数学辅导、晚自习、体育老师负责两操、升旗相关活动的准备组织以及其它工作。3、工作量化考核总分为186分，包括教案、作业、考试成绩、听课、三课、计划与总结、参会总结、考勤、试卷分析、教研活动、副班主任工作、值日工作、卫生工作、

2、教育随笔、会议记录、教育教学材料交流、教学基本功练习、思想政治学习、寝室管理、其它加分等。4、绩效工资来源：从试用期后增长的500元中人均提取50元，学校拨付绩效工资人均月100元，绩效工资人均共150元，每课时按1元计算教师课时工资补助，所发绩效工资扣除课时工资补助后总额除以教师工作量化积分总和为单位（1分）量化积分工资，教师工作量化积分乘以单位（1分）量化积分工资为教师工作量化积分工资，课时工资补助与工作量化积分工资和即为教师当月绩效工资。5、学期工作量化积分累计作为以后增资的主要标准。二、实施办法（一）、课时工资实施办法：1.上午正课、

3、下午正课（包括班会，班会须有班会记录）均按1课时计算。2.晚自习课、兴趣小组课、经典课、中午辅导均按0.9课时计算，英语早读、语文早读均按0.5课时计算。中午书法辅导时间为12:50到13:10，语文数学辅导时间从13:10到13：50,周一周三有数学老师辅导（包括书法），周二周四有语文老师辅导（包括书法），相关辅导老师均需按正课制度执行。3体育老师负责两操以及升旗，每天按0.5课时计算，课间操9：55，14:45准时到操场，负责音响、队列、做操、总结。升旗时8:10,或9:55到场，负责旗手的培训，负责升旗时的队列、音响，负责雨天、大风天的

4、降旗，负责雨后做操以及升旗场地的积水的清扫。负责学校相关活动的会场布置、清场，组织以及队列。4检查组成员负责检查工作，每天按1.3课时计，贾老师为检查组组长，陈校长为检查组副组长，朱琳老师、商丽霞老师为检查组成员。查课(一天13查，查上下午六节正课、查经典课、查英语早读课、查语文早读课、查兴趣小组课、查中午书法辅导语文数学辅导课、查晚自习课，每节课至少查一次，查课时间不固定，详实记录老师有无接打手机、旷课、迟到、早退、课中会客、闲谈、体罚、关灯、私自调课等情况）；查岗（一天三查，上午查、下午查、晚上查，查老师是否在岗，是否在岗从事教育教学工作

5、）；查卫生（早饭后查各班卫生区、大卫生间、餐厅，查卫生区有无垃圾，相关绿化带有无纸、袋，垃圾箱是否有尘土，所负责大卫生间是否地面、栏台洁净，餐厅就餐区域餐桌凳是否干净无剩饭菜、餐桌是否有灰尘，地面有无垃圾；晚饭后查各班教室卫生、小卫生间、楼梯、走廊，查教室地面是否有垃圾，纸篓撮斗是否有垃圾，班级以及学生物品摆放是否有序，所负责楼道、走廊、栏杆、灭火器、空调、柜子，电视机、窗台、教室门、楼道门等是否有灰尘或垃圾;查所负责卫生间是否地面、洁具、窗台洁净，物品摆放是否有条理。查餐寝老师工作（每天就餐1小时后查餐厅所负责分包卫生区餐桌是否有灰尘、剩饭

6、菜、是否打扫，晚饭后是否拖地，凳子是否摆放整齐，宿舍楼所负责分包寝室以及楼道、走廊、值班室、洗衣房、茶炉的地面是否打扫，有无垃圾，卫生间是否每天冲刷拖拭，是否监督好学生叠被、抻床、摆放物品，是否及时保持相关责任区内扶手、垃圾箱、门窗、镜子、柜子、床、灭火器、洗衣机、热水机等洁净，查一周洗衣件数、质量）查教案（每月抽查时负责及时检查一次，有检查记录，记教案上交情况，记教师教案得分，记教案优点以及不足）查作业（每月抽查时负责及时检查一次，有检查记录，记作业上交情况，记教师作业得分，记作业优点以及不足，）查随笔（每周五中午一点到校办检查，记随笔上交

7、情况，记教师随笔得分，记随笔优点以及不足，记优秀随笔的题目）查听课记录（每月抽查时负责及时检查一次上交情况，核实教师听课记录，集体听课相关领导记录教师名单，随堂课依据查课教师查课记录为准，记教师听课记录得分，记听课记录优点以及不足）查会议记录（每月抽查时负责及时检查一次）记上交情况，记教师得分，记优点以及不足。查思想学习记录（每月抽查时负责及时检查一次）记上交情况，记教师得分，记优点以及不足查教研学习记录（每月抽查时负责及时检查一次）记上交情况，记教师得分，记优点以及不足5.所计算课时均以课表和查课记录以及体育老师工作、办公室工作人员工作记录

8、为依据。6.文印工作每天按1.7课时计。（二）、教师上课违纪扣分细则：1.迟到、早退、课中离开教学场所减1分。2．下课铃响以前让学生离开教室或解散的减1分。3.上课