农村社区建设中的公民参与研究——以山东省寿光市为例

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1、学位类别管理学学号1204011015硕士学位论文农村社区建设中的公民参与研究——以山东省寿光市为例学位申请人姓名：韩娜导师姓名及职称：张建英教授专业名称：行政管理二〇一三年五月十八日万方数据学位类别：管理学分类号：学号：1204011015密级：青海民族大学硕士学位论文农村社区建设中的公民参与研究——以山东省寿光市为例学位申请人姓名：韩娜导师姓名及职称：张建英教授专业名称：行政管理答辩委员会（签名）：万方数据农村社区建设中的公民参与研究——以山东省寿光市为例摘要当前，我国的农村社区建设是在建设社会主义新农村、建构和谐社会的背景下所提出来的。农村社区建设既是落实社

2、会主义新农村建设的重要途径和载体，又是建构和谐社会的基础和切入点，因此，要想促进我国和谐社会的发展，就要大力开展农村社区建设。现阶段，我国农村社区建设正处在起步阶段，经验不足，又面临着一些困境，农村社区建成以后出现了很多新的情况和新的问题。在这种情况下，为了加快农业农村现代化进程，保障社会和谐稳定发展，对提高新型农村社区建设中有序的公民参与进行深入研究势在必行。本文试图以山东省寿光市农村社区建设中居民参与的调查为基础，总结出农村社区公民参与存在的问题，并分析原因以及提出相关对策。文章共分为五个部分。第一部分是绪论部分，主要总结回顾了国内外相关的研究，并对文章的研究

3、内容、研究方法、论文的创新与不足等进行了介绍；第二部分主要是通过对相关概念的界定和理论梳理进一步明确研究的逻辑关系，并对农村社区公民参与的必要性与可行性进行了探讨；第三部分是实证研究部分。这一部分主要分析调研所得的资料、数据，并总结出农村社区建设中公民参与存在的问题；第四部分主要从公民意识、政府职能、社区参与利益以及社区参与渠道四个方面对影响农村社区建设中公民参与的因素进行分析；第五部分主要是从物质层面、精神层面、政府层面以及制度层面这四个层面提出了加强农村社区中公民参与的对策。关键词：农村社区；公民参与；实证研究；对策I万方数据Researchonthepart

4、icipationofruralcommunityconstructionABSTRACTAtpresent,theruralcommunityconstructioninChinaisputforwardinthebackgroundthatthenewsocialistcountrysideisbeingbuiltandtheharmonioussocietyisbeingbuilt.Theruralcommunityconstructionisnotonlyanimportantwayandcarrierofbuildinganewsocialistcoun

5、tryside,butalsothebasisandstartingpointofbuildingaharmonioussociety.Therefore,topromotethedevelopmentofaharmonioussocietyinChina,wemustvigorouslydevelopruralcommunityconstruction.Atthepresentstage,notonlytheruralcommunityconstructionisintheinitialstage,wehavenoexperience,butalsofacedw

6、ithalotofdifficulties,sotherearemanynewsituationsandnewproblemsappearaftertheruralcommunitybuilt.Inthiscase,inordertospeeduptheprocessofmodernizationinagricultureandruralareas,guaranteethedevelopmentofharmonioussociality,itisimperativetohaveadeepresearchwhichcanimprovetheorderlycitize

7、nparticipationinannewruralcommunityconstruction.ThispaperattemptstobasedonthesurveythatisaboutoftheruralcommunitycitizenparticipationinShouguangCity,ShandongProvince,summeduptheproblems,andanalyzethecausesandputforwardrelevantcountermeasures.Thepaperisdividedintofiveparts.Thefirstpart

8、isthe