中等职业学校学生顶岗实习行为研究——以长沙财经学校为例

《中等职业学校学生顶岗实习行为研究——以长沙财经学校为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、分类号学校代码10542密级学号092009420063Behaviorofmediumoccupationschoolstudentsininternship研究生姓名明添导师姓名、职称李爱良副教授学科专业教育硕士研究方向教育管理湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一三年十月摘要很多中等职业院校都会安排学生去企业进行顶岗实习，其目的主要是通过校企合作的方式，对企业的技术、人才以及设备等资源进行合理地利用。这种方式不仅能有效地提高学生的实际操作能力，还能在一定程度上提高其适应能力以及其他综合素质，让他们在毕业后，能更好地适应社会，提高就业竞争力。但实际情况却不容乐观，

2、中等职业院校安排的顶岗实习活动在诸多方面都存在着一些不如人意的地方。本论文拟针对这些问题进行了研究与分析，并提出相应的解决对出色月Ro本研究划分为六部分。第一部分导论，阐述了本论题的选题背景，同时对相关研究文献进行了综述，对研究思路、方法、意义进行了介绍；第二部分阐明了中等职业学校顶岗实习相关概念的内涵，并对中等职业学校学生顶岗实习进行了历史回顾；第三部分以长沙财经学校现状调查分析所得数据为支撑，归纳总结出中等职业学校学生顶岗实习的现状、存在的问题。第四部分，论文探究了中等职业学校学生顶岗实习问题产生的原因。第五部分以第四部分的论述为基础，提出了中等职业学校学生顶岗实

3、习问题的处置对策。第六部分是全文的结论部分。论文通过研究中等职业院校的顶岗实习活动，得出两点结论，一方面是要提高中职生的实习水平，提升中职生的顶岗实习的效果，增强其实践操作技能和丰富其工作经验，为中职生毕业后更好的就业奠定基础，另一方面优化中等职业学校顶岗实习，对于发展中等职业教育，提升中等职业教育的吸引力也具有重要影响。关键词：中等职业学校；顶岗实习AbstractAlotofmediumoccupationschoolwillarrangestudentstoenterprisepractice，itsmainpurposeisthroughschoolenter

4、prisecooperationmode，resourceofenterprisetechnology,talentandequipmentutilization．Thismethodcannotonlyeffectivelyimprovethepracticalabilityofstudents，butalsoCanimproveitsabilitytoadapttoacertainextent，andotherqualities，letthemaftergraduation，canbeReradapttosociety,toimprovetheemployment

5、competitiveness．BUttheactualsituationisnotoptimistic，practiceofsecondaryoccupationcollegesforthefieldactivitiesinmanyaspects，therearesomeunsatisfactoryplaces．Thisthesistriestosolvetheseproblemsisstudiedandanalyzed，andthecorrespondingcountermeasures．Thisstudyisdividedintosixparts．111efir

6、stpartistheintroduction，introducesthetopicbackground，andtherelatedresearchliteraturereview,researchideas，methodsofmeaning，areintroduced；thesecondpartexpoundstheconnotationsofconceptsrelatedtopracticeofsecondaryoccupationschoolpost，andthemediumoccupationschoolstudentspostpracticereview；i

7、nthethirdpartoftheinvestigationcurrentsituationofCh；gshaschoo‘of‘anal)"of—dataforulaangshaschooloteconomlcsanalysisofthedataforthesupport，summarizestheexistingpracticeofsecondaryschoolstudentsinthepostoccupation，theproblemofThefourthpart，thepaperprobesintothereasonswhythemedium