浅论我国大学生就业市场现状及发展趋势

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1、浅论我国大学生就业市场现状及发展趋势浅论我国大学生就业市场现状及发展趋势河北工业大学廊坊分校盖世洲摘要:大学生就业市场是社会主义市场经济体系下要素市场的一部分,是专门以高校毕业牛为对象的初次就业市场,是高校毕业生就业制度的一个重要组成部分.本文对我国大学生就业市场的现状及发展趋势进行了分析.关键词:大学生就业市场:现状;发展趋势大学生就业市场是随着社会主义市场经济体制的建立和高校毕业牛就业制度改革的深化而逐步建立的•它不仅使毕业生资源得到了有效地配置和利用,促进了经济的发展和社会的进步,而且加强了学校与社会的联系,促

2、进了学校的教学改革,调动了学生学习的积极性•然而,目前我国大学生就业市场的建立还处于初始阶段,需要经历一个从不规范到规范,从不成熟到成熟的发育过程.,大学生就业市场现状1,需求不平衡近年来,随着我国各项改革的不断深入,经济形势的逐步好转以及”尊重知识.尊重人才观念的增强,社会对大学毕业生的需求量呈现出”行情看长”的趋势,然而仍然存在着学科专业,学历层次,地区.院校及用人单位等方面的不平衡.学科专业之间•随着高新技术产业的迅猛发展和国家对基础设施投资的加大,计算机•通讯•电子,土建,机械,自动化•医药,师范等学科的大学

3、毕业牛需求旺盛,而哲学,社会学.经济学.法学.农学,林学等学科的社会需求时有波动.学历之间.社会对高层次的复合型,外向型和开拓型的人才需求日益迫切,出现了对人才结构,学历层次”重心”上移•在毕业生就业中,形成了研究生需求旺盛,本科生供需基木持平,而专科牛•高职牛供给大于需求的局面.地区之间•东部沿海经济发达地区和中心城市对毕业生的社会需求比较旺盛,呈现岀供需平衡或供不应求的局而.随着西部大开发战略的实施,屮西部地区的需求也有所回升.而一些边远省区及经济欠发达的地区需求明显不足.院校之间•重点大学,名牌院校,名牌专业的

4、”名牌”效应呈现出优势,社会需求增长.其就业率也较高:而一般院校,一般专业的需求相对较弱.用人单位Z间.作为传统毕业生就业主渠道的国有大屮型企业•引进毕业生的比例在逐年下降.政府机关及事业单位•用人指标有限•难以接受大量毕业牛•而三资企业•民营企业及高新技术产业企业(尤其是信息产业)的需求数量却连年增加.2•社会对毕业生的素质要求提高目前毕业生就业形成了”买方市场”,就业竞争愈显,用人单位对毕业牛的素质要求标准越来越高,选择毕业牛也更加理性.不再单纯追求人才的数量,而是更加注重毕业生的综合素质•许多用人单位已将综合素

5、质作为评价毕业生”实力“的主要依据和择人标准.例如,在大学生就业市场上出现了即使同一学校•同一专业,由于综合素质不同而就业差别较大的现象•综合素质高的毕业牛受到青睐,他们就业面宽,就业机会多,选择余地大,常常是供不应求.相反,综合素质低者因受到嫌弃而过剩,出现了”就业难,难就业”现象.综合众多用人单位的招聘条件,可以看出具有下列素质和条件的毕业生受到了用人单位的欢迎.(1)较高的政治思想素质和高尚的品德•从多年大学牛就业情况看,用人单位普遍欢迎政治思想素质好.品德高尚的学生.例如,优秀毕业生.优秀学生干部,三好学生,

6、共产党员及诚实守信的毕业生在就业市场上受到用人单位的青睐.⑵具有强烈的事业心和责任感事业心和责任感己是许多用人单位对毕业生素质的基本要求.用人单位特别欢迎事业心强.眼光远大.心胸开阔.具有强烈使命感和社会责任感的人.而对那些最大的追求是实现个人价值,或刚到就业单位稍不顺心就”跳槽”者则表示极大的不满.(3)具有吃苦耐劳的创业精神•现在的大学牛由于在基础教育时,家长,师长包得过多,其最大的弱点是怕吃苦,缺乏实干的奋斗精神•因而,许多用人单位十分看重毕业生是否具有吃苦耐劳的创业精神.那些缺乏吃苦精神,”骄…娇”习气十足,

7、想坐享其成的人是不受欢迎的.(4)具有扎实的基础知识和宽广的知识面•在就业市场上,学习成绩优良,知识面宽,综合能力较强的毕业生普遍受到欢迎.外语四级,计算机二级及其以上等级证书已是许多用人单位和一些城市接受毕业生的基本要求.更多的层次单位要求学生外语六级之上.(3)具有较强的动手能力和创业意识.许多用人单位在招聘毕业生时.总希望毕业生动手能力强.并具有一定的工作能力和经历•例如•当过学生干部的毕业生之所以”走俏”.就是因为他们大多工作能力强,一上岗就能独当一面•学生CUSCG81在校期间有论文,作品,着作发表者之所以

8、很抢手”也是因为他们用自己的”成果”证明了其实际能力和创新意识.(4)具有团结协作的团队精神.现在社会越來越需要依靠集体智慧和力量•越来越需要发挥团队协作精神•因此用人单位在招聘毕业牛的过程中•十分注意考察了解毕业牛是否具有团队协作精神•那些集体观念淡漠•自以为是,很难与他人合作的人是不受欢迎的.(5)身心健康•身心健康是现代企业对人才基本素质

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