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《幼儿园艺术教育中的教师角色的研究来自瑞吉欧教育体系的启示精选》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、湖南师范大学硕士学位论文幼儿园艺术教育中的教师角色研究??来自瑞吉欧教育体系的启示姓名:肖玉申请学位级别:硕士专业:学前教育指导教师:张卫民20070301摘要《幼儿园教育指导纲要试行》对幼儿园艺术教育提出了新的要求,也对其中的教师角色提出了新的要求。教师角色对幼儿园艺术教育的改革与发展至关重要,在很大程度上决定着幼儿园课程改革的成败:研究教师角色已经成为发展幼儿园艺术教育的客观要求。瑞吉欧教育体系是个教师角色清晰、教育效果显著的教育体系,他们在引导儿童进行审美体验和艺术性表达等方面的探索对我们具有重要的借鉴意义。目前,探讨中小学教师角
2、色的研究较多,对于幼儿园教师角色的研究较少,对幼儿园艺术教育中教师角色的研究极少。因此,对当下幼儿园艺术教育中教师的角色进行研究具有重要意义。本文通过实地考察和记录,描绘幼儿园艺术教育中教师角色的现状,探讨其中存在的问题。并借鉴瑞吉欧教育体系的有关经验进行分析,从中得出教师角色定位和角色转换的相关建议,以期充实和丰富幼儿园教师角色理论。.本文采取访谈、观察、文献分析相结合的研究方法。全文由四部分构成。第一部分是绪论部分,介绍了前人的有关研究概况和本研究方案的设计。第二部分是关于我国当前幼儿园艺术教育中教师角色的研究,主要对教师角色的现实
3、境况进行描述和分析,找出其中的问题。第三部分是关于瑞吉欧教育体系中教师角色的研究,主要论述瑞吉欧教师角色的特征。第四部分基于以上的分析,提出了瑞吉欧教育体系带给我们的启示和思考。关键词:艺术教育,教师角色,瑞吉欧教育体系,启示“”.....’弼像。.,’,,.Ⅵ.’’.,’.珏..,’.,,.’.,参.:,,,雉湖南师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不舍任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人
4、和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。多唧年;月日学位论文作者签名:/甭。湖南师范大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属湖南师范大学。同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阗。本人授权湖南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于、保密口,在??年解密后适用本授权书。、不保密彬.请
5、在以上相应方框内打“√”曰日期:矿年‘月作者签名:币劢锄鼢划魄冲月子日钧莛芑零教舅孛静教簿角色磷究第一章绪论。问题的提蠢及研究的目的和意义我国教育部年颁发的《幼儿园教育指导纲要试行》对幼儿园艺术教育提出了新的要求,充分体现了对幼儿自主发展的尊重和信任,反映了时代对培养创激人才的要求与愿望。薪的观念引领呼唤新戆教霹燕魏翘范。教耀角色瓣耪,毛匿艺零教裔的改革与发展至美重要,在很大程度上决定着幼儿园课程改革的成败。教师角色的研究已经成为幼儿园艺术教育发展的必然趋势。而在当前教育理论研究中,关于幼儿因艺术教育中的教师角色还没有系统的论述。因此,
6、笔者拟霹毙避孬磷究。..阍题的提出;‘教师悬教育体系中最重要的因素之一,对教师角色的认识怒教育界的一个基本话题。随着社会媳变更,社会对教育的要求发生了转变,对教耀蔻魏爨涵憨解读童发生了交纯。联合黧教群文缝缀《芙予教舞作用的交化及对教师职业准备教育、在职教育的影响及建议》表达了教师的新形象:教师不仅是信息的提供者和知识、价值观的传递者,也是发展学生能力、兴趣的指导者和顾问,教师要与社区的其毽教育函体携董篁,对学生帮家长提供辕导翻咨谗。教爨对学生黪秘学世界观的形成起着重要的律用。《学会生存》~书中也指出:现在教师的职责越来越少地传递知识,而
7、越来越多地激励思考。除他的正式职能之外,他将越来越作为一个顾闯,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛罄论点,瑟不是鑫爨现戒宾理熬入。链必须集中更多的孵闻和精力去从事那些有效果鞠有创造力的活动:互相影响,讨论,激励,了解,鼓舞。在国内,中国第八届全网人民代表大会常务娄员。联合国教辩文组织国际教育发展蚕最会编著。学会生存一一教育世赛的今天和明必.北裹:教喜薅学枣蹑挫,:。硕士学位论文会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》,对教师角色进行慎重思考和重新审视,以法律形式指明了对教师职业的新认识和新要求。同时,世纪从上到下的教育课程改革也给教
8、师注入了现代的角色观念,对教师角色构成了多方面的挑战。幼儿园艺术教育就在这样的时代背景中迎来了发展的兴盛时期。《幼儿园教育指导纲要试行》下面简称《纲要》高屋建瓴地指明了幼儿园艺术教育的内容和指导要求,各种“
