瑞吉欧教育模式的典型特征及其启示.pdf

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1、话题讨论2017年4月下半月瑞吉欧教育模式的典型特征及其启示陈立武王李艳(滁州城市职业学院教育系，安徽滁州239000)摘要:瑞吉欧教育模式是经典的幼教模式之一，近年来被较多借鉴且影响较大。文章结合瑞吉欧教育模式的典型特征，探讨对我国学前教育发展的启示:营造宽松、自由的幼儿教育氛围，建立新型的师幼关系，构建幼儿园、家庭、社区“三位一体”的协同教育机制，依照方案课程，实行弹性课堂，预设性和生成性相结合;合理创设幼儿园环境，突出地方文化特色。关键词:瑞吉欧教育;教育模式;典型特征中图分类号:G619文献标识码:A瑞吉

2、欧教育模式是继蒙台梭利教育之后又一风欧的教育观和儿童观是密切相关的，它主张以儿童靡全球的幼儿教育模式，成为许多国家学习和借鉴为中心，以创设和谐、舒适的环境为目标。在教师的典范。瑞吉欧教育以关注幼儿、关注环境、关注观上，瑞吉欧认为，教师扮演着多重角色，是儿童团队合作的教育理念，影响着世界各国学前教育的活动的引导者、参与者、协助者、倾听者和合改革和发展。在吸收杜威的进步主义、皮亚杰的建作者。构主义理论以及维果斯基的“最近发展区”等先(二)注重良好关系的建立进教育思想的基础上，瑞吉欧根据社会的发展和对瑞吉欧教育中，学校

3、与家长和社区人员建立起〔2〕儿童的认识进行实践总结，形成了一套独具特色的沟通、协作、共同管理学校的关系。他们非常重教育理论模式，对我国学前教育的发展具有很好的视教育者与儿童、家庭、社区公民的关系是否和借鉴意义。谐，认为民主参与、合作是教育得以发展的首要前提。教育者与幼儿虽然存在角色和地位的不同，但一、瑞吉欧教育模式的典型特征在人格上是平等的;教育者应在民主、平等、对话的关系中尊重、关心、呵护每一个儿童。瑞吉欧认(一)强调科学的儿童观、教师观和教育观为，幼儿与教师、幼儿与幼儿、幼儿与家长、学校瑞吉欧教育理论认为，儿

4、童是社会文化活动的与家长、社区人员之间的关系是否融洽，直接决定参与者和创造者，儿童是独立的、主动的、有着巨着幼儿教育目标能否实现。因此，引导幼儿与他人〔1〕大发展潜能的人。在幼儿教育活动中，应该关注建立良好的关系并进行及时、有效、积极的良性互幼儿，尊重幼儿的想法，以幼儿为中心;幼儿不是动，是幼儿和谐发展的基石。活动的被动接受者，是在自己主动探究的基础上与(三)重视民主管理和互动合作同伴沟通、交流，主动构建自己的知识体系。瑞吉注重关系的建立是瑞吉欧教育理论中的一大亮作者简介:陈立武，滁州城市职业学院副院长，副教授，

5、研究方向为基础教育和教育管理。王李艳，滁州城市职业学院教育系讲师，研究方向为学前教育和幼儿心理健康。基金项目:本文系安徽省高等学校教学质量与改革工程项目(编号:2016jyxm0716)的研究成果。66话题讨论点，在学校、家长、社区人员都参与的幼儿管理和的潜能得到最大程度的发挥。因此，给幼儿塑造一教育中，大家都是平等的合作者和教育者，彼此之种尊重和自由的轻松氛围，多给幼儿表达和交流的〔3〕〔5〕间不存在等级和地位的区别。在学校里，所有人机会显得尤为重要。另外，教师还应该多给幼儿都能进行良好的沟通互动、协作配合，都

6、能在这个一些自由选择和自我发挥的机会，在条件允许的情大集体中感受到家的温暖。它尤其强调教师和幼儿况下多给幼儿自主活动的权利，允许他们在活动中之间的沟通交流、互相关爱，促使教师和幼儿形成自由想象和创造，只需要对其进行适当的引导和积稳定的和谐互动关系。极的鼓励。如此，便在解放幼儿的同时也给教师提(四)开展弹性计划与合作教学供了一个自由发挥的平台和空间，对教师没有过多瑞吉欧的课程模式秉承关系中心、团体中心、标准和苛刻规则的约束，真正享有实施自主教育的教师与幼儿一起合作游戏等理念。在瑞吉欧的课程权利。这样既能调动幼儿教师

7、工作的积极性和主动组织结构中，最具典型的是弹性计划、合作教学、性，又能使教师不受过多规则的束缚，能真正从本〔4〕档案支持及小组工作等。弹性计划是教师预先设班幼儿的特点、兴趣和实际出发，主动利用各种资计出教育的总目标，但并不制定具体到某一个活动源促进幼儿的全面健康发展。总之，宽松、自由的目标，而是根据对幼儿的深入了解和已有经验，对教育氛围不管是对幼儿的个性发展还是教师自主可能要发生的事情提出各种可能的假设，最终形成性、积极性的调动都极为重要。具有弹性的、能满足幼儿兴趣和需要的目标。在教(二)建立新型的师幼关系学工作

8、方面，瑞吉欧课程模式非常看重教师和幼儿在我国，教师在幼教活动过程中缺乏对幼儿的合作的有效性。在实际的教学过程中，瑞吉欧教师尊重，没能真正体现幼儿的主体性，也不能很好地明白绝不能越俎代庖，不能有意识地去控制和干涉处理生成性和预设性活动之间的关系。瑞吉欧教育幼儿的行为，同时也明白幼儿能自己完成的事情只提供了新型的师幼关系，在实施方案教学时，从主能由他们自己完成，必要时可提供引