微文化对大学生道德价值观的影响及对策研究

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1、万方数据硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要2009年随着微博在国内的兴起和快速普及,微信、微电影、微小说等各种微文化类型犹如雨后春笋般出现在人们的视野中,并渗透到人们的生活中的方方面面。但在参差良莠的微文化环境中,当代大学生涉世未深,分析问题与判断问题的能力有待加强,他们的道德价值观也容易受到微文化的影响。在这种情形之下,如何加强在微文化背景下对大学生进行道德价值观的正确引导成为一个值得探讨的问题。本文遵循“提出问题一分析问题一解决问题”的思路,分三大部分循序渐进来阐述的。文章首先对微文化的内涵、特征及主要表现形式及功能进行了阐述与分析,目的在于帮助读者充分了解微文化的性

2、质,并以此说明本选题研究的重要性。其次,本文通过分析微文化对大学生产生的正负面影响,找出了微文化背景下大学生道德价值观所存在的问题。本文最后,文章对如何在微文化背景下加强当代大学生道德价值观的引导进行了论述。第一部分,文章关于微文化的内涵、特征、主要载体及功能进行了分析。这个篇章的论述为本文后来的研究提供了必要的支持,是本文的研究起点。第二部分,本文的难点一微文化对当代大学生道德价值观产生的积极影响与负面影响。微文化对大学生的正面影响包括开阔了大学生的视野;有利于培养大学生的社会责任感和集体主义精神;为大学生道德价值观的自主建构提供了契机。但与此同时,微文化也导致大学生道德认知紊乱

3、,道德情感淡漠,道德意志薄弱,道德行为失范等问题。第三部分,本文的重点和核心一微文化背景下加强大学生道德价值观的引导对策。参照大学生道德价值观中尚且存在的问题,本文分别从指导思想、政府、微文化产品制造商、微媒体等四方面研究,给出解决方案与策略。关键词:大学生;微文化;道德价值观;影响;对策⑧万方数据硕士学位论文MASTER’STHESISAbstractMtlltheemergenceanddevelopmentofmicroblog,W-chatandmicromovieaswellasmicronovelspringuplikemushroomsinourvision,andp

4、ermeatedthroughpeople’Swholelife.However,inthecomplicatedmicroculture’SenvironmenLthecollegestudentsaretoonaivetojudgeandanalyzethesocialproblem,theirmoralvaluesCanbeeasilyaffectedbythemicroculture.Inthissituation,howtostrengthentheguidanceofthecollegestudents’moralvaluesunderthemicroculture’S

5、backgroundiSbecomingasignificantproblemwhichiSworthdiscussing.nlepaperfollowsthethinkingof“raiseaquestion--analysisthequestion--solvethequestion”,whichCanbedividedintothreeparts.Firstly,itelaboratedandanalyzedthemicroculture’Sconnotationandcharacteristicsandmainmanifestationsandfunctions,which

6、aimstohelpthereadersmakefuHunderstandofmicroculture’Sproperties.aswellastoexplainthesignificanceofthisstudy.Secondly,thepaperfocusonanalyzingtheoppositeandnegmiveinfluencesofmicroculturetocollegestudents’moralvalue,whosegoalistoffmdouttheproblemofcollegestudents’moralvalueunderthemicroculture’

7、Sbackground.Lastandmostimportant,thepaperanalyzedhowtosVengthentheguidanceofthemoralvalueofcollegestudentsunderthemicroculture’Sbackground.Thefirstpartofthisarticleanalyzedthemicroculture’Sconnotationandcharacteristicsandmaincarriersand

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