管理培训课程设计方案

《管理培训课程设计方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、管理培训课程设计方案随着公司XX各项工作的深入开展，公司各部门对于通过管理培训解决管理中存在的问题的意识逐步提升，各层级管理人员的培训需求也随之大增。针对公司各项工作的需要，公司领导对于管理培训工作做了新的部署和要求。根据公司领导的要求，我部将积极配合人力资源部及有关部门积极做好高、中层管理人员的重点培训及中基层管理人员的普训工作。为了开展好公司各级各类人员的管理培训，并建立相应的培训课程体系，培训部在人力资源部的指导下，参照公司的胜任力模型，以问卷的形式，分别针对中层管理人员、基层管理人员以及优秀班组长进行了培训需求调查工作。通过对来自各XX公司的800多份样卷的分析与研究，通

2、过多次与人力资源部的深入探讨，设计了以下基层管理人员及优秀班组长培训课程。一、基层管理人员培训班此类培训的基本特征是：管理培训面向公司的中心工作和管理的基本理念，使用此种培训模式提升管理，授课者以公司内部各个方面的管理人才特别是三级机构的管理人才为主。结合XX的实际情况，形成XX基层管理培训的基本框架：管理培训的基本使命：领会公司的中心工作和工作思路。基本课题：公司XX转型、形势任务、工作重点及责任、执行力、效率基本教材：公司近期工作报告。6基本方式：以系列短训为主，直奔主题，把会做的正确的管理先做起来，在此基础上开拓视野，深化管理，创新管理。培训的基本内容分为四个模块，即：公司

3、近期的工作任务、工作思路及XX发展战略，管理核心技能，企业文化和素质修养。根据公司基层管理人员的工作特点，基层管理人员普训轮训班设置以3天为周期。具体课程如下：培训班名称培训模块培训目的培训课程主讲人培训形式培训周期基层管理人员培训班工作思路及南航发展战略公司近期工作任务、基层管理者是公司重要的管理力量，执行力是最重要的，但正确执行的基础应是对企业发展战略的明晰。只有真正地了解了公司的战略，才能增强责任感和执行力。公司近期的工作任务介绍公司内部管理人员讲授三天工作思路及XX发展战略介绍公司内部管理人员讲授管理核心技能基层管理人员是影响企业发展非常重要的群体，其管理水平决定了企业整

4、体管理水平。只有通过不断提高管理者的“自我管理”、“工作管理”和“员工管理”水平，塑造高效执行力，才能提升企业整体的市场竞争力。以管理者如何做好主体归位、了解核心管理技能等内容为重点，紧密围绕管理者执行力提升的课题，力求通过从企业管理理论中筛选出来的部分相关课题学习，提高参加培训者的理论水平。角色定位、管理的职能、时间效率管理、员工激励、有效沟通、解决问题的方法、现场管理培训部讲师讲授企业文化公司下一阶段的工作是全面传播推广“XX”企业文化理念，加强企业文化建设，实现加强安全生产、改革转型中的思想政治工作，凝聚人心、鼓舞士气、和谐氛围的目的。XX企业文化公司内部管理人员讲授6素质

5、修养课程系列设置当错落有致，所以在沉重的核心课程之外，围绕核心课程辅助设置一些素质修养课程，提高学员们的文化修养。商务礼仪培训部讲师讲授二、基层管理人员培训专、兼职教员培训班（种子班）此类培训的基本特征是：培训应面向公司的中心工作、工作思路和经营管理理念，使用此种培训模式提升教员的综合素质和理论水平，授课者以公司内部各个方面的管理人才为主。结合XX的实际情况，形成XX基层管理专兼职教员培训的基本框架：管理培训的基本使命：明确领会公司的中心工作、工作思路及经营管理理念。基本课题：公司战略转型、形势任务、工作重点及责任、执行力、效率基本教材：公司年度工作报告。基本方式：以系列短训为主

6、，直奔主题，把会做的正确的管理先做起来，在此基础上开拓视野，提升素质、提升能力。培训的基本内容分为六个模块，即：公司年度工作任务、工作思路，XX发展战略，管理核心技能，培训师基本能力，企业文化和素质修养。根据公司对专兼职教员综合素质和业务能力的要求，培训时间为10天。具体课程如下：6培训班名称培训模块培训目的培训课程主讲人培训形式培训周期（基层管理人员培训）专、兼职教员培训班工作思路及南航发展战略公司近期的工作任务、专兼职教员是公司工作思路、经营管理理念重要的传导和传递者，但正确传导和传递的基础应是对公司工作思路、经营管理理念的准确领会和对企业发展战略的明晰。只有真正地了解了公司

7、的工作思路和发展战略，才能增强责任感和提升传导能力。公司近期的工作任务培训部讲师讲授十天工作思路XX发展战略介绍公司高层管理人员讲授管理核心技能基层管理人员是影响企业发展非常重要的群体，其管理水平决定了企业整体管理水平。只有通过不断提高管理者的“自我管理”、“工作管理”和“员工管理”水平，塑造高效执行力，才能提升企业整体的市场竞争力。以管理者如何做好主体归位、了解核心管理技能等内容为重点，紧密围绕管理者执行力提升的课题，力求通过从企业管理理论中筛选出来的部分相关课题学习，提高参加