仁爱版教材八年级英语上册第三单元unit3topic1sectiona教学设计教案

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1、仁爱版教材八年级英语上册第三单元Unit3topiclsectionA教学设计教案仁爱版教材八年级英语上册第三单元Unit3topiclsectionA教学设计教案发布者：陈志娟本节课讲授的内容是仁爱版教材八年级英语第三单元TopicISectionAo这一单元描述hobbies,每个话题都是与学生日常生活息息相关的内容。第一话题Ilovecollectingstamps不单是谈论有关集邮方面的爱好，还有听音乐、做运动等。这极大地丰富了同学们的业余生活，通过谈论彼此的兴趣爱好，既学到了知识，又加深了师生之间的感情。一、指导思想：从新课标的理念出发，贯

2、彻面向全体学生，以学生的终身发展为本的指导思想。对原教材内容重新加以处理。力求对教学过程精心设计，采用任务型教学途径，全方位调动学生学习英语的积极性，培养他们的综合语言运用能力。二、教学目标1、知识与技能目标：①学会关于兴趣、爱好方面的词汇②能够运用语言谈论自己及他人的兴趣和爱好。2、情感目标：有兴趣听英语、说英语、唱歌曲、做游戏，乐于模仿，敢于开口，积极参与，团结协作。3、学习策略目标：能热情地与他人合作。共同完成学习任务；主动向老师和同学请教；注意力集中；积极地运用所学英语进行表达和交际。三、教学重点及难点1、教学重点：学生能够运用各种方式谈论兴

3、趣、爱好、并初步认识感叹句2、教学难点：usedto的用法四、教学过程1、课前热身，师生同唱一首歌：进行听、读、说的练习。a.听前，提出听的任务，让学生听录音后回答问题。如：What'sWenWei'shobby?Doesheoftenlistentorockmusicnow?b.然后，教师通过以旧带新，对比法呈现新pleased,colect,painting,valuable.并且推出usedto通过上下文学生会很轻松猜其含义，借助例句知其用法usedtodosth.从而在一定程度上突破了难点，同时也为SectionB的学习作了良好的铺垫。c.学

4、生朗读la,并能运用几个关键词进行角色表演。5、组织学生两人一组编对话，谈论彼此的兴趣、爱好,学生可以利用教师为他们准备的实物也可随意发挥。教师应适时给予帮助和引导，最后请2~3组同学将所编对话表演出来。6、呈现2a,3①通过同学们编、演对话表现出的浓厚的兴趣，引出格言Interestisthebestteacher。然后对学生说：IhopeyoucanbeinterestedinEnglish.进而呈现新词语,beinterestedin由两个例句让学生归纳出它的用法：②组织学生运用2a中的图片信息进行看图说话练习，进一步巩固beintereste

5、din的用法。③看图片3,听录音，录音放两遍，第一遍学生进行搭配练习，第二遍学生在横线上写出所听原句子，培养写的技能。7、综合探究活动展示8幅图组织学生以小组为单位，采用比赛形式，在八幅图中任选其一，进行看图说话或对话练习，要求：重点运用本节呈现的语音知识，不少于5句话。准备时间不超过2分钟,表现最好的一组，给予奖励，小组研讨，培养合作精神；对话交流，提高综合语音运用能力。a.习题巩固语言知识b.课堂小结，知识梳理。c.布置梯形任务作业。板书设计：Unit30urhobbiesTopiclWhathobbiesdidyouusetohave?Sect

6、ionALove/like/prefer/enjoydoingsthfpleasedbeinterestedinsth/doingsthpaintingbefondofdoingsthpieasepaintvaluevaluable