《书谱》书学思想与对后世书法实践关系研究

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1、分类号:H131学校单位代码:10446博/硕士学位论文(小初号字、黑体、)论文题目《书谱》书学思想与对后世书法实践关系研究研究生姓名:王洋学科、专业:汉语言文字学研究方向:书法与中国传统文化导师姓名、职称:王步强副教授论文完成时间:2013年4月1曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明(根据学位论文类型相应地在“□”划“√”)本人郑重声明:此处所提交的博士□/硕士论文《〈书谱〉书学思想与对后世书法实践关系研究》,是本人在导师指导下,在曲阜师范大学攻读博士□/硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文

2、中除注明部分外不包含他人已经发表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:日期:曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书(根据学位论文类型相应地在“□”划“√”)《〈书谱〉书学思想与对后世书法实践关系研究》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕士学位期间,在导师指导下完成的博士□/硕士学位论文。本论文的研究成果归曲阜师范大学所有,本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定

3、,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权曲阜师范大学,可以采用影印或其他复制手段保存论文,可以公开发表论文的全部或部分内容。作者签名:日期:导师签名:日期:摘要2《书谱》是由孙过庭谱写,它在我国的书法史上是具有重要理论和实践价值的作品,特别是在草书研究方面,是具有深远意义的代表作品,也是广大书法从业和爱好者进行书法学习的优秀范本。本文就以《书谱》书学思想与对后世书法实践关系为研究对象,从对孙过庭《书谱》主要书学思想概述,梳理出孙过庭的主要书学思想形成的源头、儒家思

4、想对《书谱》书学思想和书法“正统”观念的确立的影响。从阐释《书谱》的书学思想在书法史上的贡献,包括其地位、影响、意义等等,论述《书谱》书学思想与当代书法实践的关系,以及对当代理论以及实践的指导意义。本文旨在对《书谱》的细致解读,可以总结出古籍的经验和方法,认识到前人伟大作品的深刻意义,而更好的尊重和发扬古人的成果,并对今后的书法发展提出指引和建议。关键词:《书谱》、书学思想、书法实践3AbstractBookchartsiswrittenbysunprinciples,itisinourcountrythe

5、historyofChinesecalligraphyhastheimportantvalueoftheoryandpractice,especiallyinthestudyofcursivescript,istherepresentativeworksofprofoundsignificance,alsoistheexcellentcalligraphyprofessionalandamateurcalligraphystudysample.Inbookchartsarepresentedinthispa

6、perrelationshipbetweencalligraphythoughtsandcalligraphypracticeonlatergenerationsastheresearchobject,fromthesunthroughcourtmainoverviewofcalligraphybookcharts,teasingouttheprinciplesofmainsunbooktolearnthesourceofthought,Confucianisminbookchartscalligraphy

7、thoughtsandcalligraphyoftheestablishmentoftheconceptof"orthodox"effect.FromtheinterpretationofthebookchartscontributioninthehistoryofChinesecalligraphycalligraphythought,includingitsstatus,influence,significanceandsoon,thisbookchartsofcontemporarycalligrap

8、hythoughtsandcalligraphypracticerelations,aswellasguidingsignificancetocontemporarytheoryandpractice.Thepurposeofthispaperistocarefulinterpretationofthebookcharts,canbesummeduptheexperienceandmethodsofancient

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