年高一语文上册期末教学质量评价试卷.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn09年高一语文上册期末教学质量评价试卷语文试卷命题：任弼时中学张生苟万安中学郭建平审校：吉安市教研室黄友祥(测试时间：150分钟卷面总分：150分)第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(18分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是()A．遒劲(qiú)颓圮(pǐ)溘然(kè)岌岌可危(jí)B．游说(shuì)创伤(chuàng)着衣(zhúo)否极泰来(pǐ)C．诟病(hòu)淬火(cuì)忤逆(wǔ)以飨

2、读者(xiǎng)D．浸渍(zì)譬如(bì)葳蕤(ruí)桀骜不驯(jié)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．寥廓震撼弭谤泊来品绿树成阴B．苍桑弹劾精典明信片流觞曲水C．不遑肄业宣泄度假村神舟五号D．拾掇磐石怅惘挖墙脚所向披糜3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()①他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题——一咨询服务，解决家长提出的问题。②大多数时装模特儿的服饰—-都能臻于上乘，使那些二流三流的时装设计师自叹弗如。③正如马拉多纳一面天使、一面魔鬼的个性，在支持与反对、声援与质疑中，一代球王用他独有的高调方式

3、，接过了阿根廷国家队的教鞭。唯一毋庸——的是马拉多纳对阿根廷、对国家队的热情，但这份热情能让他马到成功吗?④令人忧虑的是有的出版部门出了不好的作品，还——，“就是毒素，也可以增进读者的免疫力嘛”。A．进行品味质疑不以为然B．进行品位置疑不以为意C．提供品位置疑不以为意D．提供品味质疑不以为然4．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是()A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。B．自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。C．今天上的有关物理运动学的内容太难了，尽管老师讲得很细很慢，打了不少比方，但我还是不知所云，不像

4、其他同学那样听得津津有味。D．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。5．下列各句中，没有语病的一句是()A．从中美顶尖高中生的对比中，感受到了问题的严峻性：到哪里寻找既有理想，又能做事的公民?B．经过不懈的努力，国家图书馆在搜集、加工、存储、提供古典文献方面，已经形成了具有中国特色的藏用并重的格局。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.comC．早晨起来，泡一碗浓茶，向院子里一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色和青天下驯鸽的

5、飞声。D．化学奥赛班招收的对象主要是面向高一年级那些化学基础扎实、对化学有浓厚兴趣的同学。6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A．蓬头、赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺松的“懒虫”从楼上冲下来了。B．苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然前行。C．我没有亲见；听说，她，刘和珍，那时是欣然前往的。D．我看它怎样舒开折叠着的嫩叶?怎样渐渐变青，渐渐变老?二、阅读下面一段文言文，完成7—10题。(12分，每小题3分)王羲之字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云

6、，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名，裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。唯一人在东床坦腹食，独若不闻。”鉴曰：“正此佳婿邪!”记之，乃羲之也，遂以女妻之。羲之雅好服食养性：不乐在京师，初渡浙江，便直终焉之志。会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为序以申其志。性好鹅，会稽有孤居姥养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又

7、山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：“为写《道德经》，当举群相送耳。”羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。尝至门生家，见篚几滑净，因书之，真草相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称：“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。述先为会稽，以母丧居郡境，羲之代述，止一吊，遂不重诣。述每闻角声，谓羲之当侯己，辄洒扫而待之。如此者累年，而羲之竟不顾，述深以为恨。7．下列各组句子中加点的

8、词的意义，不相同的一组是