关于加强卫生系统干部教育的几点思考

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1、关于加强卫生系统干部教育的几点思考干部素质的高低决定着卫生事业的兴衰成败，干部教育工作是推动干部学习的一条重要途径，是建设高素质卫生干部队伍的一个重要环节。在当前全面推进医药卫生体制改革的新形势和新任务下，对卫生系统各级领导班子和干部队伍的素质能力提出了新的更高要求。如何加强理论学习和实践锻炼、提高干部素质能力，是当前干部教育工作的一个重大课题，需要我们解放思想，积极探索，努力破题。第一，教育干部摆正位置、明确职责，努力做一名胜任岗位的领导者。首先要清醒认识。作为领导干部，要切实维护领导干部的形象，不能把自己混同于一般干部，同时，职务级别越高需要的工作能力就越强，需要不断充实完善自我才能

2、胜任工作岗位。卫生系统大多数同志知识丰富，年富力强，具有较高的工作热情和较强的开拓创新精神，在各自的工作岗位都曾做出很好的成绩，积累了一定的实践经验。但也必须清楚地认识到自己存在的不足，努力提高自身素质，特别是思想政治素质，才能不负组织重托，不负群众的期望。其次要找准位置。各级领导干部扮演的都是双重角色，即在整体工作上是助手，在分工工作中是业务主管；在全局问题上是参与者，在局部问题上是决策者和执行者。正确认识这种特殊的位置、作用和特点，对于规范自己的领导行为，充分发挥好作用是十分重要的。为此，每位领导干部都应该努力做到以下四点：即揽事不揽权，既要努力做好工作，又能自觉维护领导核心的权威；

3、大胆而不鲁莽，既要保持奋发进取的精神状态，又要以大局为重，不急于求成，做表面文章；谦让而不阿谀，与班子成员相处特别与主要负责人共事，要宽容大度，相互理解、相互支持，又不放弃原则，降低人格；用权而不专断，既要积极大胆地行使自己职责范围内的权力，又不独断专行，越位争权。每个同志只有正确认识这些，才能既避免无所适从，无所作为，防止缺位、错位、越位等不良现象的发生。第二，教育干部勤于学习、敏于求知，努力做一名知识丰富的领导者。一要潜心自觉学。一个人天资聪明不能代替后天的努力，职务的高低不能带来智慧和水平的自然提高。在岗的领导干部大多有较高的学历层次、较好的文化功底，但文凭不等于水平，学历不等于学

4、识，知识不等于能力，理论不等于本领，因此，千万不要自视过高，自我满足，而应端正学习态度，要摒弃浮躁，静下心来，排除干扰，潜心学习，避免碌碌无为“不爱学”、装点门面“不真学”、急功近利“不深学”、借口繁忙“不愿学”等现象，时刻保持“我要学”的危机感和紧迫感。二要突出重点学。现在，需要学习的内容很多，但一定要突出重点。要深入学习科学发展观等马克思主义中国化的最新成果、社会主义市场经济知识、卫生岗位业务知识和技能，努力使自己成为既懂政治经济又懂领导科学、既懂干部管理又懂卫生业务的复合型干部。要精心研究卫生领域的政策法规，对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手。要以更加自觉的态度认真学，

5、以锲而不舍的精神坚持学，以钻研求知的执着深入学，在学习上求真，在领会上求深，在贯彻上求实，把思想和力量凝聚到卫生系统各项工作任务上来。三要联系实际学。学习的根本目的是应用实践。当前，要紧密联系各单位工作实际，联系广大干部群众的思想实际，将学到的知识运用到工作中去，研究新情况，解决新问题，开创新局面。第三，教育干部善于干事、敢于干事，努力做一名勇担重任的领导者。干事，是党对干部的基本要求。作为党的干部，受党的培养，食国家俸禄，就要为党分忧、为民干事，否则，就不配称为干部。年初市卫生工作会议确定了“重点推进两项改革，巩固完善三项制度，扎实做好八项工作，全力打造卫生强市”的战略目标，要实现这个

6、目标，最关键的是要实干、要落实，做到“想干事、能干事、干成事、不出事”。一要把“想干事”作为一种状态、一种激情。对领导干部来说，获得权力的同时，也肩负着干事的责任和义务。有了这种状态，干事才有基础、有动力、有希望。二要把“能干事”作为一种能力、一种胆识。想不想干事是态度问题，能不能干事是水平问题、能力问题、胆识问题。干事前，要搞好调研，抓好谋划，明确干事的目标、措施和要求；干事中，要把握事物发展的内在规律，抓好组织协调，明确工作重点，把握重要环节，善于发现新情况，拿出新办法，解决新问题；干事后，要看办事的效果，及时总结经验教训。三要把“干成事”作为一种追求、一种效益。干成事，是想干事与能

7、干事的综合反映。想干事、能成事必须把干成事作为追求目标，想干事而不去干、坐而论道不行；能干事而干不成、没效果也不行。所谓干成事，就是干符合全市卫生工作的事，就是干让百姓满意的事，着眼干成事，把全部的心思和精力投入到干事当中，用效果检验干成事。四要把“不出事”作为一条底线、一种坚守。不出事是干事的底线、必须坚守，一定要在不出事中实实在在地想事、干事、干成事。第四，教育干部牢记宗旨、修养品德，努力做一名品德高尚的领导者。“德乃才之帅，才