高中高一数学能力强化提升:3-1-1随机事件的概率(人教a版必修3)

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1、能力强化提升/一、选择题1.下列现象中,是随机现象的有()①在一条公路上,交警记录某一小时通过的汽车超过300辆.②若“为整数,则仇+1为整数.③发射一颗炮弹,命中目标.④检查流水线上一件产品是合格品还是次品・A・1个B.2个C・3个D.4个[答案]C[解析]当a为整数时,仏+1—定为整数,是必然现象,其余3个均为随机现象.2.下列事件中,不可能事件为()A.钝角三角形两个小角之和小于90°B.三角形中大边对大角,大角对大边C.锐角三角形中两个内角和小于90°D.三角形中任意两边的和大于第三边[答案]C[解析]若两内角的和小于90。,则第三个内角必

2、大于90。,故不是锐角三角形,•:C为不可能事件,而A、B、D均为必然事件.3・12个同类产品中含有2个次品,现从中任意抽出3个,必然事件是()A・3个都是正品B.至少有一个是次品C.3个都是次品D.至少有一个是正品[答案IDKJXXSSJ砂it题库®STKg•国内■述离烟站我的”我做主!-[解析]A,B都是随机事件,因为只有2个次品,所以“抽出的三个全是次品”是不可能事件,“至少有一个是正品”是必然事件.4.先从一副扑克牌中抽取5张红桃,4张梅花,3张黑桃,再从抽取的12张牌中随机抽出10张,恰好红桃、梅花、桃3种牌都抽B.不可能发生D.无法判断

3、到,这种事情()A・可能发生C.必然发生嗒案]C[解析]因为12张牌中,红桃、梅花、黑桃中任两种的张数之和都小于10,故从12张扑克中抽取10张,三种牌一定都有.5.下列事件:①如果a>b9那么a~b>Q.②任取一实数a(a>Q且aHl),函数y=og(tx是增函数.③某人射击一次,命中靶心.④从盛有一红、二白共三个球的袋子中,摸出一球观察结果是黄球.其中是随机事件的为()A.①②B.③④C.①④D.②③[答案]D[解析]①是必然事件;②中a>l时,j=log^单调递增,Osvl时,7=1。曲为减函数,故是随机事件;③是随机事件;④是不可能事件.

4、6.某人将一枚硬币连掷了10次,正面朝上的情形出现了6次,若用力表示正面朝上这一事件,则力的()A.概率为£B.频率为

5、C.频率为6D.概率接近0・6[答案]B[解析]抛掷一次即进行一次试验,抛掷10次,正面向上6次,即事件力的频数为6,:.A的频率为器选B.4.下列说法中,不正确的是()A.某人射击10次,击中靶心8次,则他击中靶心的频率是0・8B.某人射击10次,击中靶心7次,则他击不中靶心的频率是0.7C.某人射击10次,击中靶心的频率是召则他应击中靶心5次D.某人射击10次,击中靶心的频率是0・6,则他击不中靶心的次数应为4[答案]B5.从

6、存放号码分别为1,2,10的卡片的盒子里,有放回地取100次,每次取一张卡片,并记下号码,统计结果如下:卡片号码12345678910取到的次数138576131810119则取到号码为奇数的频率是()A.0・53B.0・5D.0.37C.0.47[答案IA[解析]取到号码为奇数的卡片共有13+5+6+18+11=53欲),53所以取到号码为奇数的频率为而=0・53・二、填空题KJXXSSJ砂it题库®STKg•国内■述离烟站我的”我做主!-4.已知随机事件/发生的频率是0.02,事件/出现了10次,那么共进行了次试验.I答案]500I解析]设共进

7、行了"次试验,则—=0.02,解得〃=500・5.一家保险公司想了解汽车挡风玻璃破碎的概率,公司收集了20000部汽车,时间从某年的5月1日到下一年的5月1日,共发现有600部汽车的挡风玻璃破碎,则一部汽车在一年时间里挡风玻璃破碎的概率近似为[答案]0.03[解析]在一年里汽车的挡风玻璃破碎的频率为60020000=0.03,所以估计其破碎的概率约为0.03.6.某人进行打靶练习,共射击10次,其中有2次10环,3次9环,4次8环,1次脱靶,在这次练习中,这个人中靶的频率是,中9环的概率是■[答案]0・90.39I解析1打靶10次,9次中靶,故中靶

8、的概率为帀=0・9,其中33次中9环,故中9环的频率是询=0・3・7.一袋中装有10个红球,8个白球,7个黑球,现在把球随机地一个一个摸出来,为了保证在第k次或第k次之前能首次摸出红球,则k的最小值为[答案]16[解析]至少需摸完黑球和白球共15个.三、解答题13・设集合M={1,2,3,4},aWM,b^M,(a,〃)是一个基本事件.(1)S+〃=5”这一事件包含哪几个基本事件?“QV3且b>r呢?(2)“ab=4”这一事件包含哪几个基本事件?“a=b”呢?(3)“直线ax+by=0的斜率Q—1”这一事件包含哪几个基本事件?[解析I这个试验的基本

9、事件构成集合Q={(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1

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