优化高中化学实验教学提高课堂有效性的行动研究

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1、分类编号：——密级：——单位代码：三旦Q笪学号：!Q3Q21Q22天滓I币苊大学研究生学位论文论文题目：伍丝直主化堂塞验教堂握商迟堂查夔丝的征动砑究学生姓名：申请专业名称：研究方向：指导教师姓名：提交论文日期：韭王匦申请学位级别：亟±教直亟±堂型教堂(化堂)杨垦銎专业技术职称：教援2Ql三生!Q目学位论文保密证明研究生姓名：学位级别：(硕士、博士)级别：学院：专业：毕业论文题目：保密原因：保密时间：研究生签名：导师签名：所在学院：(盖章)研究生学院：(盖章)天津师范大学硕士学位论文原创声明本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《优化高中化学实验教学提高课堂有效性的行动研究》，

2、是本人在导师指导下，在天津师范大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：承确日期：伽f多年肛月仁日天津师范大学硕士学位论文使用授权书《优化高中化学实验教学提高课堂有效性的行动研究》系本人在天津师范大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归天津师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解天津师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并

3、向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅，同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人授权天津师范大学，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文，可以公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于(请在以下相应方框内打“√”)；保密口，在年解密后适用本授权书不保密口f2月Iz月12日r2日摘要新课程改革已进入全面实施阶段，怎样才能做到既减轻学生负担，又促进教学质量的提高是值得我们每个教育工作者思考的问题。适当应用实验教学可以激发并引导学生对化学产生浓厚的兴趣，学生在进行实验的过程也是提高其观察能力、逻辑思维能力、动手操作能

4、力以及实验设计能力的过程。深入地研究实验教学方法对提高化学课堂教学的有效性具有重要的现实意义。本文从四个方面阐明研究过程：第一，加强实验教学的必要性和实际意义。第二，有关化学实验教学和有效教学理论的相关概念阐述，如化学实验教学的现状，有效教学的含义、影响课堂教学有效性的因素分析。第三部分是本论文的核心部分，是在高中阶段优化实验教学提高课堂有效性的行动研究。通过对文献的搜集整理，对课本中实验内容的分菪L匕较，构建演示实验教学、分组实验教学和探究实验教学的有效模式，探讨夯实基础、提高设计能力、分类落实的化学实验习题教学模式。实验过程采用问卷调查法、实验法，并根据对实验数据的分析及

5、时调整实验方案，对实验效果进行评价。第四部分提出了一些对实验过程中出现问题的思考。实验数据分析表明：加强化学实验教学有助于提高化学课堂教学有效性，有助于改善学生对化学的学习态度和学习方式，有助于提高化学学业成绩。关键词：实验教学；有效性；能力培养AbStractHowtolightenstudents’burdenandhowtoimprove也equali够ofteacllingarewo曲ytobeconsidefedbyalltheeducators1mdefthecirCumstancethattllenewcurriculumreVolutionisllndermU

6、operation．Chemis仃yisabranchofsciencebasedonexperiments，studems’interestinch枷stlycouldbearousedbyappr叩riateexperimentalteaching，andtheobservation，logical也inking，operationandeXperimentaldesi弘ationabilitiesofthestI】dentscouldalsobeimproVedduringⅡlcexperilnentprocess．Theabilit)rtoobtainknowledg

7、ebyeXp谢men诅1teachiIlggoesweUwiIhtheeducationphilos叩hyof1ife—long1e锄1ing，whichisalsothesuperordinategoalofchemisn7teaching．ThustoinvestigateexpeTimentalteachingindeptllandtoapplythemethodduringthewholeseniorhi曲schoolareofgreatirnportanceiniIIlproVing廿lech