《尼伯龙根之歌》和德意志民族心理之关系的研究

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1、ResearchontheRelationof“Nibelungenlied”andtheFolkPsychologyofGermannationCandidateLiYueSupervisorProf.ZhangTiefuCollegeCollegeofLiteratureandJournalismProgramComparativeLiteratueandWorldLiterarureSpecializationResearchonTranslationandCommunicationofWorldLiteratureDegreePhDUniversityX

2、iangtanUniversityDateApril.2012湘潭大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学

3、位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日湘潭大学博士学位论文摘要中世纪英雄史诗《尼伯龙根之歌》被德国学界公认为德意志民族的“百科全书”，是深入认识德意志民族有效的素材和途径。《尼伯龙根之歌》自18世纪被重新发现以来，经历了比较研究、功能化研究和多元研究三个阶段。涉及民族心理学的《尼伯龙根之歌》研究目前散见于部分其他视角的研究成果，尚没有学者以此为对象进行全面、系统、深刻的专门研究。民族心理涉及的内容十分宽泛，《尼伯龙根之歌》主要表现了

4、死亡意识、宗教意识、安全需求和性别角色四个方面的相关内容。在《尼伯龙根之歌》中，死亡意识主要体现在死亡审美价值和死亡价值取向两个方面。死亡审美属于表层意识，其根源在于死亡价值取向，二者的最终指向都是对死亡的恐惧和超越。作品中的死亡审美价值是以德意志民族的“乐生乐死”和“乐生恶死”死亡价值取向为基础的。《尼伯龙根之歌》几乎包括了德意志人宗教信仰从萌芽到发展的全过程。魔、英雄、人格神和超人格神反映了德意志民族的物质崇拜、英雄崇拜和神明崇拜。从崇拜对象、宗教情感和宗教的社会功能三个方面来分析可知：这部史诗反映的是德意志民族萌芽时期的宗教崇拜状况和宗教意识，无论是古日耳

5、曼人的民族宗教还是外来的基督教在当时的影响力都是比较薄弱的。德意志民族集体潜意识中的安全需求极其强烈。从自然条件、民族关系和内在精神来讲，德意志人面临的磨难和困境比其他民族都要严苛，这三个方面的安全需求受到了极大打击和压抑，造成了德意志民族强烈的不安全感。《尼伯龙根之歌》性别角色的研究，必须置于德意志民族文化背景下，置于德意志民族的“文化——心理”结构中进行。在中世纪早期的德意志地区，男性的战士角色使人们认为，男性在身体乃至心理上强于女性是男性这一性别中理所应当的成分。因此，男性越来越倾向于扮演更为积极、更具冒险性、更有力量的工具取向的角色，而女性则越来越倾向于

6、扮演被动的、稳定的、温柔的表意取向的角色。《尼伯龙根之歌》中的男子在建功立业中追求骑士的人生价值，而女人在对男人的追随中寻找存在的意义。根据上述分析和研究，可以进一步得出结论：第一，《尼伯龙根之歌》是德意志民族萌芽时期的自画像。《尼伯龙根之歌》与欧洲中世纪其他民族史诗在民族意识上的差异，恰恰是民族认同感缺乏导致的。第二，《尼伯龙根之歌》是社会转型期的产物。这部史诗是德意志地区从原始社会过渡到封建社会的转型期的产物，也是古日耳曼人过渡到近代意义上的德意志人的转型期的产物。因此，北欧传统继承和外来文化接纳并存是显性的，二者的分裂与冲突是隐性的，但隐性的力量也非常强大

7、，并且有很强的延续性。第三，《尼伯龙根之歌》反映出建构I博学笃行盛德日新湘潭大学博士学位论文德意志民族心理的两个最重要的基础——北欧文化和基督教文化。北欧文化的刺激是中世纪以后的欧洲文明与古代欧洲文明的重要区别之所在。古希腊、古罗马文化的影响比较小，则是德意志民族心理和民族文化与同时期的欧洲其他民族的重要区别之所在。总之，由德意志民族的民族历史、民族精神凝练而成的德意志民族史诗《尼伯龙根之歌》，是德意志民族心理的投射，同时它对德意志民族性格的形成和发展起到了潜移默化的作用，对德国历史的进程产生过重大的影响。关键词：尼伯龙根之歌；德意志民族；死亡意识；宗教意识；安

8、全需求；性别角色II博学