近代前期中国思想解放的潮流

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1、高三i轮复习学案课题：近代中国的觉醒与探索甲午中日战争至五四运动前思想解放潮流课时：3编写人:兰莉学科审核人:编号：58-60【学习目标】维新思想；康梁维新思想的特点、实践及影响；戊戌变法；三民主义形成的背景、内涵及评价；三民主义的实践；新文化运动的背景、内容、指导思想及影响；孙中山【知识结构】师巫K鮫以制欠~LihmhiU~「Em«£¥为甬［代衣人街：£刖，郑观畑酿谜的左胆义新滩lW弋衣人有力、購鬥知11L-1忠也：宝彳"亍左“临制度代火人腋n孙饰【问题导学】基础知识，自主学习一，“师夷长技以制夷”思想派别地主阶级抵抗派时间背景代表人及活动林则徐：魏源：影响积极性：局限性：二，“中

2、体西用”思想派别地主阶级洋务派时间19C60Y——19C90Y背景含义“中学为体，西学为用”：代表代表人等。人及活动洋务派与顽固派争论内容：洋务派：主张中学为体，西学为用；顽固派：反对西学为用，主张原封不动地维持既有政治文化格局。争论共同点：实质：开展洋务运动影响洋务运动时期的中西体用之争，大体上局限于要不要学习西方物质文化层面，但毕竟冲击了传统“夷夏之辩”的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。三，维新思想派别资产阶级早期维新派时间19C60,70Y背景代表人及主张前期：支持洋务派，参与洋务运动。后期：经济方面：政治方面：思想文化方面：影响派别康梁维新派时间19C90Y

3、背景政治上：经济上：阶级上：思想上：代表人、论著及主张康有为梁启超谭嗣同严复《天演论》借用进化论观点阐明维新变法的必要性实践及影响实践：维新派与顽固势力、洋务派的论战；戊戌变法影响：四，新文化运动派别资产阶级激进派经济：背景政治：思想：概况兴起标志：代表人物：旗帜：主要阵地和活动基地：内容意义：影响局限性：五，孙中山的三民主义旧三民主义背景1,政治：2,经济：3,思想來源：提出年，孙中山提出“驱除軸虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领；同年在《民报・发刊词》上，将纲领阐发为“”"”，“”三大主义。主要内容民族主义：民权主义：民生主义：评价进步性：局限性：实践孙中山领导了辛亥革命，

4、推翻了清朝的封建统治，领导制定并颁布了《中华民国临时约法》袁世凯窃取革命果实后，孙屮山又先后领导发动了“二次革命”“护国运动”和两次“护法运动“【合作探究，提高能力】一，概述康梁维新思想的特点及其成因特点成因二，分析康有为与陈独秀对待儒学的态度有何不同？本质有区别么?三，综合以上学习内容，概括中国近代前期思想解放潮流的特点有哪些？主题：内容、广度与深度：方向：过程：【知识拓展】戊戌变法（一）戊戌变法的历史根源必要性：①甲午战后，列强进一步加强了对中国的侵略，中国民族危机空前加深，处于生死存亡的危机关头；②甲午战争宣告了洋务运动的探索失败，救亡图存需要进行新的探索；可能性：①经济基础：

5、②阶级基础（1）创办学堂,（2）著书立说,（3）上书皇帝,（4）创办报刊,（5）成立团体,聚徒讲学:如：力倡维新:如：恳请变法：例:传播维新：组织力暈：（6）展开论战，挑战顽固:内容:③思想基础:（二）维新思想与政治主张1、维新派基本主张：2、康有为：代表作等；特点是3.梁启超：代表作思想核心是4•谭嗣同：发表注张5.严复：翻译宣扬（三）维新过程和内容1、维新变法的兴起-一1895年,康有为在北京领导了“公车上书”，发动各省举人联名上书，要求拒签和约，揭开变法序幕，变法思潮演变为爱国的政治运动。2、维新变法的发展3、高潮——百日维新，1898年光绪帝颁布《定国是诏》，开始变法。类别颁

6、布新法改革IH制作用局限性政治允许官民上书言事。1.改订律例。2.裁撤冗员。3.澄清吏治。经济取消旗人由国家供养的特权，令其自谋牛计。文化教育改革科举制度，废除八股。军事裁汰旧军。有利于加强军队战斗力，抵御外来侵略加强对人民的统治变法触动了封建旧制度，显示了除旧布新的决心，应予肯定。但没有涉及设议院、开国会、实行君主立宪等主张，没有触动封建统治的基础,改革是很不彻底的。从内容上分析百日维新有什么特点？（1）从方式上看：（2）从宗旨上看：（3）从内容上看:（4）社会上层：4、失败-一戊戌政变:1898年9月21日慈禧太后囚禁光绪帝，搜捕维新派，杀害“戊戌六君子”,废除新法，“百日维新”

7、宣告失败。（四）戊戌变法的历史意义（五）比较明治维新和戊戍变法的不同点；思考戊戍变法失败的原因及教训