河南省长葛市2017-2018学年高一历史9月质量检测试题

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1、2017-2018学年高一上学期9月质量检测历史试题一、选择题:(本题共30小题,每小题2分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.春秋时期秦穆公,久闻百里奚贤名,以五张羊皮将他赎冋,解除其奴隶身份,并拜为上大夫。百里奚辅佐秦穆公内修国政,外图霸业,使秦国异军突起,由此可见当时秦国()A.等级观念逐渐消亡B.军功爵制遭到破坏C.拜金主义影响政治生活D.贵族政治出现松动2.中国古代臣下上帝王奏章中往往使用“昧死上言”“冒死陈闻”“臣有斧质之罪”等词。如秦朝丞相王绍、御史大夫李斯等上书建议用最尊贵的“泰皇”

2、为帝号也要称“臣等昧死上尊号”。这表达了()A.臣子张扬道义的抗争精神B.权威文化的绝对服从意识C.对无道君主的恐惧和懦弱D.古人谦虚谨慎的处事态度3.公元前782年,周幽王继位,宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。”这段材料不能表明()••A.周幽王荒淫无道B.分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务C.西周末年诸侯势力强大D.分封制确立了周王天下共主地位,各封国必须服从周王室的命令4.公元前217年,某商人在宛(今河南南阳)交易时使用蚁鼻钱(楚国货币),被当地官府依据《

3、金布律》处罚。这表明()A.秦半两钱过重使用不便B.蚁鼻钱比秦半两钱值钱C.蚁鼻钱非当吋颁定货币D.秦半两钱未在楚地流通5.“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”对此理解不正确的是()A.商朝人对鬼神非常怀疑B.商朝统治者的思想观念以神为主C.商朝神权色彩浓重D.说明了神在商朝地位的至高无上6.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被分封为诸侯的可能性最小()A.甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳D.丁同学成了西周王

4、族成员,整日无所事事1.屮国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断()①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④&《禹鼎》铭文记载:噩侯反叛伐周,厉王命禹岀征,生获其君。这反映了()A.分封制趋向衰落,尚能维护王权B.宗法制度开始瓦解C.封国实力削弱,周王权力加强D.周王铸鼎显示权威9.史载周公制作礼乐,以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗,有

5、五世则迁的小宗,如以周封伯禽于鲁国,鲁国内部乂再度分封若干小国为例。以下说法,最为恰当的是()A.周天子为鲁国大宗,鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B.鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗,周天子则为英小宗C.周天子是包括鲁国在内各封国的大宗,鲁国国君则是鲁国内部诸国的大宗D.周天子为一族,鲁伯禽为另外一族,在宗法上,二者并无关系10.右图为某博物馆藏砖,此砖正面以凸线划为12方格,每格内有一阳文秦篆,被推测为秦代遗物。砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”。这一遗物印证了秦朝()A.是大一统王朝B.没有自然灾害C.人民生活富裕

6、D.社会安定团结11.法国著名学者雷奈•格鲁塞在《东方的文明》屮写道:“秦代在历史上意味着什么呢?意味着周时己有的中国的力量,由它一个最有生气的成分聚合、集中起來,提高到权力的顶峰。”下列符合上述观点的是()A.中央集权制度形成B.实现了国家统一C.君主专制制度进一步加强D.创立三公九卿制12.秦朝时期的军国大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后市皇帝裁决。这一做法使()A.中央强化了对地方的控制B.君主专制造成的决策失误有所减少C.君权在事实上遭到了弱化D.民主观念开始渗入到政治体制当中9.《嬴政的道》一文中写

7、道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他()A.开始实行郡县制加强对地方的管理B.确定了后世二千多年的国家政治框架C.确立了分封子弟的制度D.确立三公九卿制14•“汉承秦制”是说汉朝继承了秦朝的政治制度,但汉朝在继承的同时也进行了创新。可以支持该论断的是,汉朝()A.废分封,设郡县B.设立中朝和外朝C.实行三省六部制D.实行行省制度15.下表是根据赵翼《廿二史札记》整理而成,此表反映的现象是()姓名萧何陈平周勃樊哙灌婴官

8、职相国丞相太尉左丞相太尉出身县吏游士吹鼓手屠夫布贩A.西周:“封建亲戚”B.秦朝:“独尊儒术”C.西汉:“布衣将相”D.隋唐:“金榜题名”16.贾谊在《治安策》屮建议:“割地定制,令齐赵楚各为若干国,使悼惠王、幽王、元王Z子孙,毕以次各受祖之分地,地尽而止。”这一建议在汉武帝时得到实施,即()A.分封制

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