交互式电子白板在高中函数教学中的应用

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1、密级：学校代码：10075分类号：学号：100752012140教育硕士学位论文交互式电子白板在高中函数教学中的应用学位申请人：刘凤兰郑颖立副教授指导教师：刘丽英高级教师学位类别：教育硕士学科专业：现代教育技术授予单位：河北大学答辩日期：二○一五年六月ClassifiedIndex:CODE:10075U.D.C:NO:100752012140ADissertationfortheDegreeofM.EducationTheApplicationResearchofInteractiveElectronicWhiteb

2、oardinHighSchoolFunctionGraphicTeachingCandidate:LiuFenglanZhengYingliSupervisor:LiuLiyingAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEducationSpecialty:EducationalTechnologyUniversity:HebeiUniversityDateofOralExamination:Jun.2015摘要摘要函数问题的抽象性决定了传统的“黑板+粉笔”和“电脑+幕布”的教学媒体不能有效突

3、破这一难点，交互式电子白板的出现使问题迎刃而解，教师可以通过电子白板的播放，存储，资源库等功能，使抽象的数学内容直观化。通过问卷调查发现，在实际的课堂应用中，大多数的教师对电子白板的使用还只限于书写、擦除等基本功能，对于屏幕捕获、教学资源库、图形编辑等功能不甚了解。为此本人结合自身利用交互式电子白板的使用经验和高中数学函数教学的特点，就如何更科学、有效的使用交互式电子白板进行论述。本文在全面阐述交互式电子白板的优势和缺陷的基础上，结合《普通高中数学课程标准（实验）》中对函数部分的教学要求，提出了四种教学策略及应用过程中

4、的注意事项，并结合教学策略给出课堂教学中的一些利用交互式电子白板辅助函数教学的课例对所提出的策略的可行性进行说明，并据此制定实验方案，通过对实验班与控制班调查情况，证明实验班的学生学习兴趣、参与课堂的程度、探究能力等方面都好于对照班学生。从而得出交互式电子白板应用于函数教学中能更好的激发学生求知欲，增强学生做图、识图、用图能力，能够有效实现交互式电子白板和数学课程的整合。关键词交互式电子白板高中函数教学应用IAbstractAbstractAbstractfunctiondeterminesthetraditional

5、teachingof"blackboard+chalk"and"computer+curtain"teachingmediacannoteffectivelybreakthroughthisdifficulty,Theemergenceoftheinteractivewhiteboardcansolvethisproblemeffectively,teacherscanusetheplayback,storage,databaseandotherfunctions,sothatmathematicsisabstract

6、visualization.Throughdocumentretrievaltheauthorfoundthatteachers'understandingofinteractiveelectronicwhiteboardistowrite,eraseandsoon,andthefunctionofrepository,spotlight,remotetransmissionisconcerned.ThroughThereforeIcombinedwiththeirowncharacteristicsofthehigh

7、schoolmathematicsteachingexperienceandthefunctionoftheinteractiveelectronicwhiteboard,howtomorereasonable,effectiveuseofinteractiveelectronicwhiteboard.Accordingtotheaboveresearchandtheordinaryhighschoolmathematicscurriculumstandard,Ifindoutthestrategiesaboutele

8、ctronicwhiteboardintheapplicationoffunctionimageteaching.Usingelectronicwhiteboardtocreateteachingsituation,tostimulatestudents’desireforknowledge;tostrengthenstudent