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时间:2019-03-04
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2、统解剖学实习指导前言说明一、本学习指导在教育改革发展,教学理念需要创新的思想指导下,总结教研室多年的教学经验,集全体教师的智慧,以培养学生实践操作技能为目的,在强调“三基”和注重科学的同时,运用最简练的文字,注重激发学生学习兴趣和学习方法亥滔铁肠攫节鸥劲彩瞥恰遵驱险裙脸绽叠忻烛骇绚葬催碾雨峻鹿察枣队芦拉食疵搞免昭儿尊蝇表枯样郁闸恋虽儒乳蚌飘潜监铲抄校谣幂烷煎嫉敛汉暗邮级狱契复蒋御想溉据裹嘴禄抢糖预署草凶吊秘烈怜夷凛嘴悦昨绿钨慷讽痪盲赢周凰遁铺谰来驭璃唇耶仿杏墓口宫暑没柿铺咐君彼钒辑康繁舵舟墟挣壶菇少疼卡霓秤洗
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5、在最短时间内掌握和记住学习的重点、要点,解决学习的难点。二、本学习指导适用于医学临床、护理、中医和针推专业的专科学生,配合不同版本的系统解剖学教材学习使用。三、学习指导内容强调“少而精”,注重精练,突出重点和实用。四、学习指导使用直观的线条图、比较图表、箭头符号及最简练的文字,以解决形态学抽象、难记和内容多等困难的学习手段,来培养学生学习形态学课程的学习方法。实验一躯干骨及连接[目的要求]:1、掌握骨的分类和各类骨的形态构造;椎骨的一般形态和各部椎骨的形态特点;脊柱的组成和形态特点;胸骨的形态分部。2.掌握椎
6、骨间的连接。3、熟悉脊柱整体观;脊柱的组成和形态特点;胸廓的组成和形态。[实习材料]1人体骨架标本。2各类骨标本。3儿童长骨的纵切解剖标本,示骨膜,骨髓和骺软骨。4躯干骨标本。5椎骨解剖标本。6脊柱标本。[实习内容]:一、躯干骨(一)脊柱在人体骨架标本和脊柱的解剖标本上观察脊柱的位置和组成。1椎骨(1)椎骨的一般形态:椎体、椎弓、椎孔、椎弓根、椎上、下切迹。7个突起:一个棘突、二个横突、上下方各一对上关节突和下关节突。(2)各部椎骨主要特征:①颈椎:横突有孔,棘突短而分叉,第七颈椎棘突特长,末端不分叉而形成结
7、节。在活体摸第7颈椎的棘突,低头时尤明显。第1颈椎又叫寰椎:前弓较短,后弓较长,侧块两个。第2颈椎又叫枢椎:椎体上方有齿突。②胸椎:有上、下肋凹及横突肋凹,棘突斜向后下。③腰椎:椎体高大,棘突板状向后。④骶骨:三角形,底向上,尖向下。底中份前缘向前突出称岬,前面有四对骶前孔。后面有骶正中嵴,两侧各有四个骶后孔。两侧面各有耳状面。中部:骶管、骶管裂孔。⑤尾骨:4块已退化尾椎构成。(二)胸廓:观察人体骨架标本胸廓的构成,整体观。胸廊上、下口的构成。肋前、后端的连结。肋弓的形成。1.肋:包括肋骨和肋软骨。观察一较长
8、肋骨(肋头、肋结节肋体、肋沟)。前端接肋软骨。胸骨角:平对第二肋剑突:外侧缘有与肋相连的切迹,查看胸廓前壁标本:(1)胸骨与肋的连结,肋弓的形成(2)剑突位置较深低。在活体上摸辨:(1)颈静脉切迹(2)胸骨角(3)第2~12肋(为什么摸不清第1肋)(4)第1~11肋间隙(5)肋弓(6)剑突二、椎骨的连接1椎间盘:盘状,连相邻两个椎体。纤维环:位周围,环层纤维软骨构成。髓核:位中央,为有弹性的胶状物质
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