ty6052抗心衰作用及作用机制研究

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1、学校代码:10063专业代码:100706二○一三届硕士研究生毕业暨学位论文TY6052抗心衰作用及作用机制研究Researchonanti-heartfailureeffectsandmechanismofactionofTY6052专业:药理学学位类型:科学学位研究生:张丹丹指导教师:赵专友研究员王维亭副研究员天津中医药大学二○一三年五月致谢时光荏苒,转眼间充实的三年研究生生活即将画上句号。研究生的生活紧张而忙碌,但却有身在其中,外人难以体会的充实的快乐,研究生三年让人充分体会到了成长的意义。首先,感谢我的导师赵专友研究员,赵老师专业功底深厚,治学态度严谨,

2、为人谦和。在学术方面对学生要求严格,这种态度极大的促进了我的专业水平的提高,也让我时刻坚持严谨认真的理念,不敢有所懈怠。赵老师也很关心我们的生活,尽可能的给予我们最大的帮助。师恩难忘,在此向赵老师致以深深的感谢及崇高的敬意。感谢我的指导老师王维亭老师,三年来,王老师一直亲自指导我的学习,三年的时光,使我们形成了一种亦师亦友的深厚师生情谊。王老师思维敏捷,在实验中经常能提出创新性观点。跟随王老师学习的阶段,是我的科研思路和科研能力逐步形成和发展的时期。王老师为我的论文付出了很多,在此,向王老师三年来对我的辛勤栽培表示诚挚的谢意。同时,感谢徐向伟、席文恭、于冰、郝春

3、华等老师,孙双勇师兄,李亚丽师姐,梁艳、荆国晓、邵明香同学在我的学习和生活中给予的大力帮助。特别感谢梁艳同学同窗三年带给我的快乐。向一直以来支持和理解我的父母及家人表达深深的谢意,谢谢你们为我的成长所付出的一切,在此祝你们身体健康。最后,感谢参与此论文评审和答辩的各位老师,谢谢你们。天津中医药大学硕士学位论文目录中文摘要...........................................................................................................................

4、...............1ABSTRACT.....................................................................................................................................3英文缩略词表........................................................................................................................

5、..........6综述:冠脉结扎致大鼠心梗后心衰模型研究进展...................................................................8综述参考文献........................................................................................................................13前言......................................................

6、..........................................................................................17实验一TY6052正性肌力效应研究........................................................................................201实验材料................................................................................

7、.............................................202实验方法.............................................................................................................................213实验结果....................................................................................................

8、............

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