2018年天津市河北区中考模拟政治

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1、2018年天津市河北区中考模拟政治一、单项选择题（共46分）1.（2分）指纹人人皆有，却各不相同，重复率约为640亿分之一，故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有（）A.短暂性B.社会性C.智慧性D.独特性解析：每个人的生命是独一无二的。不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。题干中的描述，说明了人生命的独特性。D说法正确，符合题意。答案：D2.（2分）青少年防范侵害，保护自我的前提是（）A.主动与人沟通B.不顾一切搏斗C.保持高度警惕D.学会拒绝他人解析：青少年防范

2、侵害，保护自我的前提是保持高度警惕，要具备保护自已的意识，所以C符合题意；A、D与题干不符；B错误，青少年要斗智慧，不能不顾一切搏斗。答案：C3.（2分）孟子曰：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”做一个自尊的人，就要（）①尊重他人，与人为善②看重自己的人格，自我尊重③不图虚荣，拒绝沾染不良习气④不能容忍别人对自己的批评A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析：依据课本知识分析名言可知，体现了做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当的、不适合的行为感

3、到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新，所以做一个自尊的人，就要尊重他人，与人为善，看重自己的人格，自我尊重，不图虚荣，拒绝沾染不良习气，①②③是正确的选项；④选项别人对自己的批评是鞭策，是鼓励，排除。答案：A4.（2分）“天生我材必有用。”李白的诗句表明我们应具有的心理品质是（）A.自尊B.自信C.自立D.自强解析：“天生我材必有用。”李白的诗句表明我们应具有的心理品质是自信。所以B符合题意，A、C、D都与题干无关，因此被排除。答案：B5.（2分）下列关于自强的说法正确的是（）A.自强就是对自身力量的确信B.自强就是超越自负告别自卑C

4、.自强是实现人生价值的必备品质D.自强就是自己独立完成所有的事解析：自强是我们健康成长、搞好学习、成就事业的强大动力，所以自强是实现人生价值的必备品质，所以C符合题意；A错误，自信是对自身力量的确信；B错误，自信就是超越自负告别自卑；D错误，即使是一个自强的人，也不可能独立完成所有的事。答案：C6.（2分）“最美孝心少年”马芯洋的爸爸出了车祸，成了植物人，她决心帮助妈妈挑起生活的重担，还每天为爸爸做康复运动。她戏称爸爸是他们家的“二胎”。你认为，下列哪些品质是她当选的主要原因（）A.自立自强，乐观积极B.勇担重任，服务社会C.志存高远，追

5、求理想D.自强不息，超越自我解析：题干中的材料告诉我们马芯洋是自立，自强的表现，面对困难与挫折，她依然笑对人生，显示了她坚强的性格，并保持乐观的态度，所以A正确，其他选项不合题意。答案：A7.（2分）在我国，不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。这表明（）A.法律由国家制定或认可B.法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.违法行为都要受到刑罚处罚解析：在我国，不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。这表明法律对全体社会成员具有普遍约束力。所以C符合题意；A、B与题干无关，D错误

6、，一般违法行为不受到刑罚处罚。答案：C8.（2分）根据教育部《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，某校开展了多种形式预防学生欺凌和暴力的专题教育。这一做法体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护解析：看属于哪一方面的保护，就要看对未成年人实施保护的主体是谁。材料中对未成年人进行保护的主体是学校，因此属于学校保护。选项B是对的，A、C、D不符合题意。答案：B9.（2分）在家庭生活中，我们与父母有时会发生矛盾和冲突，化解这些矛盾和冲突的正确做法是（）A.一切听从父母B.要父母做出让步C.顺其自然D.理解、尊重

7、父母，积极与父母沟通解析：当我们与父母发生冲突和矛盾时，我们要理解体谅父母的一片苦心，积极与父母沟通交流，因此D项入选；A项错误，孝敬父母就是一切听从父母的安排是盲目的顺从，不是真正的孝敬；B项错误，在与父母发生冲突时，做子女的要做出让步，消除隔阂；C项错误，不利于良好亲子关系的建立，排除。答案：D10.（2分）4月18日，2017中国扬州“烟花三月”国际经贸旅游节浓重开幕，许多中外游客将慕名前来。在与国外友人交往时，我们应该（）①以开放、包容的心态，平等对待②对外来文化一概排斥，拒绝交流③对外来文化全部吸收，追求时尚④相互尊重，相互学习

8、，取长补短A.①②B.②③C.①④D.③④解析：面对不同文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处；故作为中国人，我们应该相互尊重，相互