2016年湖南省岳阳市湘阴县高考二模生物

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1、2016年湖南省岳阳市湘阴县高考二模生物一、选择题(每小题6分，共36分)1.下列有关生物学实验的叙述，正确的是()A.用苏丹Ⅳ染液可检测生物组织中维生素D的存在B.在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片C.分离叶绿体中的色素时，不同色素随无水乙醇在滤纸上的扩散速度不同D.健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态解析：本题考查的是观察线粒体和叶绿体；检测脂肪的实验；叶绿体色素的提取和分离实验。A、维生素D是固醇的一种，苏丹Ⅳ染液检测的是脂肪，A错误；B、在观察叶绿体形态和

2、分布的实验中，使用清水制作黑藻临时装片，B错误；C、分离叶绿体中的色素时，用的是层析液，无水乙醇可用来提取色素，C错误；D、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态，D正确。答案：D2.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是()A.细胞分裂都有遗传物质的复制，都出现纺锤体B.细胞分化过程中细胞形态改变，遗传物质不发生变化，细胞的全能性逐渐降低C.细胞癌变的原因是正常基因突变成原癌基因D.细胞的衰老和凋亡对生物体均没有积极的意义解析：本题考查的是细胞的分化；衰老细胞的主要特

3、征。A、细胞分裂都有遗传物质的复制，但不都出现纺锤体，如无丝分裂过程中无纺锤体和染色体的出现，A错误；B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，该过程中细胞形态改变，遗传物质不发生变化，细胞的全能性逐渐降低，B正确；C、细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，C错误；D、细胞的衰老和凋亡都属于正常的生命历程，对生物体均有积极的意义，D错误。答案：B3.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是()A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为B.乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C.丙图家系中男性患者明显

4、多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D.丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种解析：本题考查的是配子形成过程中染色体组合的多样性；有丝分裂过程及其变化规律；基因的自由组合规律的实质及应用。A、甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/2×1/4=1/8，A错误；B、乙图细胞处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条，B错误；C、女儿正常而父母患病，为常染色体显性遗传，C错误；D、丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上，符合基因自由组合规律，所以丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因

5、型有AXw、aXw、AY、aY四种，D正确。答案：D4.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是()A.某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能B.染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双链也随之解旋C.DNA具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所解析：本题考查的是DNA分子结构的主要特点；蛋白质分子结构多样性的原因；光合作用的发现史。A、某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能，A正确；B、染色体解螺旋形成染色质发生在有丝分裂的末期，DNA的解

6、旋发生在DNA复制和转录过程，B错误；C、DNA具有规则的双螺旋结构，这决定了其结构的稳定性，C正确；D、水绵的叶绿体呈螺旋状，便于实验时观察光合作用的场所，故水绵是验证光合作用的场所及条件的良好材料，D正确。答案：B5.下列关于育种和进化的说法，不正确的是()A.基因工程育种的原理是基因重组B.诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型C.种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生D.共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展解析：本题考查的是生物进化与生物多样性的形成；生物变异的应用。A、基因工程育种的原理是基

7、因重组，A正确；B、诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，B正确；C、种群基因频率的定向改变说明发生了生物进化，但并不意味着新物种的产生，C正确；D、共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中的不断进化和发展，D错误。答案：D6.如图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是()A.图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义B.若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素C.若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多D.若图表示的是草原生态

8、系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊解析：本题考查的是种间关系；动物激素的调节。A、图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义，A正确；