社交媒体网络公民参和现状及相关因素-研究——以大学生-使用微博、微信朋友圈为例

社交媒体网络公民参和现状及相关因素-研究——以大学生-使用微博、微信朋友圈为例

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资源描述:

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1、重庆大学硕士学位论文目录目录中文摘要..........................................................................................................................................I英文摘要..............................................................................................................................

2、..........II1绪论......................................................................................................................................11.1研究缘起..................................................................................................................................

3、11.2研究目的及研究意义..............................................................................................................31.2.1研究目的...........................................................................................................................31.2.2研究意义.....................

4、......................................................................................................41.3论文框架..................................................................................................................................52文献综述.........................................

5、........................................................................................72.1公民参与与网络公民参与......................................................................................................72.1.1国内外公民参与及网络公民参与的概念变迁.........................................................

6、......72.1.2公民参与与网络公民参与的主体...................................................................................82.1.3公民参与与网络公民参与的关联因素...........................................................................92.1.4网络公民参与的社会影响................................................................

7、.............................102.2社交媒体及虚拟社群............................................................................................................102.2.1社交媒体定义.................................................................................................................1

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