小学五年级第九册全册音乐教学设计

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1、小学五年级第九册全册音乐教学设计.doc教学备课笔记学科：音乐班级：五年级教师：教学进度表本学期实际上课20周，共20节，其中机动2节。周次时间单元和主要内容课时多媒体第1周第2周第3周第4周〜第5周〜第6周第7周〜第8周〜第9周〜第10周〜第11周〜第12周第13周第15周第16周〜第17周复习第18周〜复习第19周期末检测第20周期末检测教学计划本学期教学目标、任务：一、发声训练局部：1、学会发声音，并在气息的控制下，逐步扩展高音。2、运用不同的力度、速度、音色表示歌曲的情感。3、唱坚持音时，声音要丰满。4、学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。二、识谱局部：要求同学必需

2、掌握教师所教的的乐理知识如：中、低、高音阶排列的顺序，掌握的音符、和点、休止符、和其组成的简单节奏、旋律、感受并认识节拍的强弱规律，力度记号和不同的要求唱法，并进行节奏和旋律短句编写、练习听音记谱等。三、唱歌局部：本学期依照教学大纲的要求，注意培养同学正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让同学学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养同学学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。四、欣赏局部：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。把描写的情景展

3、开想象、联想、分析乐曲的艺术处置等。提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备同学。2、因材施教，对不同的同学要注意采用不同的教学手法，使同学能够充沛发展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以和扮演性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养同学的团结协作能力和创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。教学分析：五年级时期的学习非常重要。在这个阶段有一个承

4、上启下的作用。在本学期，同学将巩固并自身应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。同学情况分析：这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式战略，协助同学自身熟练的应用所学过的知识。并要注意防止同学厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让同学边玩边学。提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使同学上好课做好充沛的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备同学。2、因材施教，对不同的同学要注意采用不同的教学手法，使同学

5、能够充沛发展。3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充溢知识性、趣味性、探索性、挑战性以和扮演性。最大限度的调动同学的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养同学的团结协作能力和创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。教师从中总结经验。第一课《种太阳》一、教学内容1、唱：《种太阳》2、做：听音选择合唱练习3、听：《咱们工人有力量》《中国人民解放军军歌》二、教学目的1、学习用纯洁、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》,表达少年儿童发明理

6、想未来的天真美好的愿望。2、通过听音练习唱准四度、五度、六度音程，为歌曲学习打好基础；二声部视唱做到音准节奏准确，声部和谐均衡。3、通过听赏歌曲，进一步了解演唱形式在音乐表示中的作用，感受音乐的时代气息。三、教学重点与难点1、教学重点：唱准四度、五度、六度音程。2、教学难点：二声部视唱做到音准节奏准确，声部和谐均衡。四、教具准备钢琴、录音机、八孔竖笛、卡片若干。五、课时布置四课时第一课时一、教学内容1、唱《种太阳》二、常规练习1、师生礼仪。2、发声练习。三、教学新课1、教材分析：《种太阳》是一首以纯洁的童声演唱的歌曲。通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，勾画出天真无邪的少