（新课标）2018届高考物理二轮复习综合能力训练2

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1、综合能力训练（二）（时间:60分钟满分：110分）第/卷一、选择题（本题共8小题,每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1韦题只有一项符合题目要求，第6Y题有多项符合题冃耍求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.下列叙述正确的是（）A.法拉第最先提出电荷周围存在电场的观点伽利略用“月一地检验”证实了万有引力定律的正确性C.牛顿在给出万有引力定律的同时给出了引力常量D.将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是笛卡尔2.从地面竖直上抛一物体A的同时，在离地面高

2、力'处有相同质量的另一物体〃开始做自由落体运动,两物体在空中同时到达距地而高力时速率都为y（两物体不会相碰），则下列说法正确的是（）A.h，我hB.物体A竖直上抛的初速度大小是物体〃落地时速度大小的2倍C.物体久〃在空中运动的时间相等D.两物体落地前各自的机械能都守恒且二者机械能相等3.如图所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面、水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接。下图屮人臼、斥和x分别表示物体速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程，它们随时间变化的图象正确的是（）4.理论研究表明笫二宇宙速度是笫一宇宙速度

3、的农倍。火星探测器悬停在距火星表面高度为力处时关闭发动机，做口由落体运动，经时间十落到火星表面。己知引力常量为G火星的半径为爪若不考虑火星自转的影响，要探测器脱离火星飞回地球，则探测器从火星表面的起E速度至少为（）A.7.9km/sB.11.2km/sD.~C.~5•两个中间有孔的质量为处的小球久〃用一轻弹簧相连，套在水平光滑横杆上。两个小球下面分别连一轻弹簧。两轻弹簧下端系在一质量为刃的小球C上，如图所示。已知三根轻弹簧的劲度系数都为心三根轻弹簧刚好构成一等边三角形。下列说法正确的是（）A.水平横杆对质量为加）的小球的支持力为nhg+mgB.连接

4、质量为刃小球的轻弹簧的弹力为弓c.连接质量为刃小球的轻弹簧的伸长量为寻〃妊*D.套在水平光滑横杆上的轻弹簧的形变量为5E/殆6.在同一匀强磁场中，a粒子戏血）和质子曲）都做匀速圆周运动，若它们的轨道半径相等，则a粒子和质子（）A.运动角速度之比是1/2B.运动周期之比是1；1A.运动线速度大小Z比是2:1B.受到的洛伦兹力大小之比是1・•16.如图为某小型水电站的电能输送示意图，发电机通过升压变压器7；和降压变压器仏向用户供电。已知输电线的总电阻斤=10Q,降压变压器％的原、副线圈匝数之比为4.・1,副线圈与纯电阻用电器组成闭合电路，用电器电阻禺=

5、11Q。若75、兀均为理想变压器，血的副线圈两端电压表达式为z/^220%flsin100ntVo下列说法正确的是（）A.发电机中的电流变化频率为100HzB.通过用电器的电流有效值为20AC.升压变压器的输入功率为4650WD.当用电器的电阻笊减小时，发电机的输出功率减小7.正对着且水平放置的两平行金属板连接在如图电路中，板长为/,板间距为d在距离板的右端2/处有一竖直放置的光屏亂〃为理想二极管（即正向电阻为0,反向电阻无穷大），斤为滑动变阻器,R。为定值电阻。将滑片P置于滑动变阻器正中间，闭合开关S,让一电荷量为g、质量为/〃的质点从两板左端连

6、线的中点片以水平速度％射入板间，质点未碰极板，最后垂直打在於屏上。在保持开关S闭合的情况下，下列分析或结论正确的是（）I*~1Ad厂！nrXN徑id坤广u11B:h—/—+2/*A.质点在板间运动的过程中与它从板的右端运动到光屏的过程中速度变化相同B.板问电场强度大小为C.若仅将滑片P向下滑动一段后，再让该质点从川点以水平速度旳射入板间,质点依然会垂直打在光屏上D.若仅将两平行板的间距变大一些,再让该质点从/V点以水平速度旳射入板间，质点依然会垂直打在光屏上第〃卷二、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第9J2题为必考题,每个试题考生都必须作答。第

7、13）4题为选考题,考生根据要求作答）（一）必考题（共47分）9.光电」遮光条ft—1JTTTT0G□重物（6分）如图是某同学做探究做功与速度变化的关系的实验装置。他将光电门固定在直轨道上的。点,用同一重物通过细线拉同一小车，每次小车都从不同位置由静止释放,各位置人B、C、D、E、F、0（图中只标出了0、0）离0点的距离〃分别为8cm、16cm>24cm>32cm、40cm>48cm、56cmo（1）该实验是否必须测量重物的重力:（选填“需要”或“不需要”）；该实验是否必须平衡摩擦力:（选填“是”或“否”）。⑵（多选）为了减小实验误差，下列做法正确

8、的是（）A.增大遮光条的宽度使其宽度的测量的相对误差尽量小B.同一R值的测量多测几次以减小偶然误差C.重物质量应当远小于小