基于资源的网络教学平台设计

《基于资源的网络教学平台设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、基于资源的网络教学平台设计杜震嵘肖君上海远程教育集团摘要：本文的研究是在上海教育资源库的开发应用基础上，对网络教学平台进行研究，并针对网络教学平台中的网络课程制作系统进行研究和设计。网络教学平台能够为教师实现利用资源备课和设计开发网络课程，为学生提供丰富的学习资源，降低教育成本，提高优质教育资源的利用，提高教学效率，实现远程学习。而且在这样一个基于教育技术标准开发平台中制作的网络课程能方便的导入导出，并兼容于其他的网络教学平台。关键词：网络教学平台LMSLCMS网络课程SCORM1、背景介绍上海教育资源库是上海市教育信息化中的重大工程之一，为全市教育单位提供优质丰

2、富的教育资源。教育资源库软件平台是上海市教育资源库建设项目的软件部分，是支撑教育资源管理和使用的基础平台，为各级教师和众多的学生网上学习和活动提供服务，是提供远程教育，实现终身学习的保障。下图是上海教育资源库软件平台的系统结构图:教育资源门户教育资源建设技术标准多系统耦合服务平台资源著作平台资源管理平台资源应用平台资源交流平台网络教学平台图1 上海市教育资源库的系统结构图基于资源网络教学平台是在上海教育资源库的门户平台上搭建的网络学习环境，实现教师利用资源备课和设计开发网络课程，提供学生充足的学习资源，提高优质教育资源的利用率，降低教育成本，提高教学效率，实现远程

3、学习。同时在这样一个基于教育技术标准开发的平台中制作的网络课程能方便的进行导入导出操作，把课程运用于其他符合标准的网络教学平台。2、网络教学平台的介绍目前我们看到的网络教学系统大部分都属于学习管理系统(LMS)，一个虚拟的学习环境提供了知识与信息的课程服务让学习者自行上网浏览，其中除了在线课程之外，还有在线测验，课程讨论区等学习工具，相关的学习过程记录，主要是着重于整个教学系统的开发。而新一代的学习内容管理系统(LCMS)，则是以学习对象(LearningObjects，LO)的理念与标准为设计的核心，着重于学习内容的管理与编辑功能。LMS与LCMS并不是两个对立

4、的系统，两者其实可以整合在一起，并且可以做适当的信息交换。如图2，当课程编辑者运用教学资源，学习对象通过LCMS动态产生某课程，并通过网络教学标准的封装成为共同可识别的标准格式后，学生就可以经由LMS的注册、课程安排与学习社群等机制，去浏览这些存储在LCMS的课程，进行学习，而另一方面，学习者的学习历程也可以由LCMS提供给LMS在系统管理上做决策时做为参考；在这样的整合模式中，通过符合教育技术的相应标准规范，将使未来的数字学习更具有共通性！教师课程编著者使用界面学习对象学习者档案使用者学生学习历程注册与界面LO资源库课程安排网络教学标准社群机制学习者动态传输界面

5、电子化教材图2LCMS和LMS的整合3、基于资源库的网络教学平台的总体设计基于资源库的网络教学平台应该具有多种功能，包括：一体化管理、完全开放、交互式教学设计和支持多种教学策略等。3.1一体化管理网络教学平台应该与教学内容紧密集成，应该实施一体化管理，而不是相互分离的系统。目前，Internet上的一些现成工具，如电子邮件、WEB、新闻组等，都有一定的教学功能，还有一些大学也开发了一些教学支持工具，如用户注册系统、讨论组、聊天室等，但这些工具都是与教学内容相分离的，是一些相对独立的系统，对教学的紧密性要求支持不够，比如某些系统，要学习几门课程，就需要登录几次，使用

6、起来极为不便。一体化管理就是要使教学支持系统真正符合教学的要求，在一个统一的系统中可以完成教学（学习）过程中的各种活动，而不需要来回在几个系统之间切换，降低操作的复杂度及学习的难度。3.2完全开放网络教学所涉及的行业范围大，学习者的数量多，教学内容的形态需求复杂，这就要求系统具有完全的开放性，能够容纳各种形态的网上教学内容，不能仅局限于支持某些专用工具开发的教学内容，支持所有能够在网上运行（包括需要插件的文件）的课程内容与文件格式，不对课程开发工具作限定要求，只要求该工具开发出的课程内容能够符合标准。3.3交互式教学设计我们认为，网上教学不仅仅是将教学内容在网上发

7、布，更为重要的是教师与学生、学生与学生、教师与教师之间的充分沟通与交互，从而打破了传统课堂的授课模式。由于师生在物理空间的分离，师生之间的交互显得更加重要，可以说，这种交互的广度与深度，是决定网上教学质量的关键性因素。网上教学包括一些基本的教学环节：教学内容的发布、作业、答疑、考试、讨论（同步／异步）、做笔记等，而现有Internet工具并不能很好地支持这些活动，需要教师进行复杂的交互性程序设计，这对大部分教师来说，是无法完成的。教学支持平台就是要解决这些交互式工具支持问题，使得教师无需花费大量的精力去开发程序，就可以方便获得良好的交互性支持，从而可以专注于教学内

8、容与教学活